こんにちは。
２年生の看護学演習ＰＢＬ形式の授業風景をお伝えします！
以下は事例の情報から患者さんがどのような状態か判断し、必要な看護を考えている場面です。
そして患者さんに「実際にどんな方法で説明し実施したらよいか」をシミュレーターのトム君を
使用して、具体的に考えています。
みんな真剣ですね。
さあ発表です。学生は緊張しながらも頑張っています！
先輩看護師に報告するまでが課題です。
学生からは、「まず患者の苦痛を取り除くことが必要だ」、「観察して、判断するって大変だ」、
「患者の状態は変わるので、臨機応変に対応できることが重要だ」といった発言が聞かれました。
実践的な学びが多くあったことが伝わってきました！
実習に生かして下さいね