こんにちは、ASカトリーヌです
毎週火曜日は下腿義足の授業があります
下腿義足とは・・・膝の下で切断した方用の義足です
年生の授業ですが、切断者の方がモデルとなって協力してくださってます
切断部位の形を採って義足をつくり、装着して歩行して貰う所まで行います
この日は歩いてもらう日です
生まれて初めて作った義足で歩いてもらえるかドキドキです
真剣です
授業に協力して下さっているモデルさんに
感謝
感謝の1日です
そして沢山のことを学び、1つ成長させられる1日でもあります
またねっ
″
P．S
この度は写真の掲載にあたり、ご協力して下さいましてありがとうございました。
この場をお借りして御礼申し上げます。
掲載を楽しみにして下さっていたのに遅くなってしまいすいませんでした。
いつもやさしい笑顔で学生共々癒されており、暫くお会いできないことを寂しく感じでおります。
お会いできる日を楽しみにしておりますので、
また後期からもご協力の程宜しくお願い申し上げます。
こんにちは、イベント写真係のピエールです
6月23（水）に、基礎ゼミの中間発表会が行われました。
これは
年生の必修科目である基礎ゼミというのは・・・
各ゼミごとに調査研究テーマを決めて、毎回検討を重ね、最終的に研究発表するものです。
この日はその中間発表でした。
時間にキビシイ司会進行で、時間通りに進みましたよ
段々と順番が近くなって来たよ
んんー、ちょっと緊張します
最終発表会（7/28）が楽しみだね
パワーポイント
を仕上げて、発表の仕方を練習しよう
じゃね
こんにちは、本は買うけど全然読んでいないピエールです
6月16日（水）に年生の基礎ゼミの時間に、図書館ガイダンスを行ないました。
図書館司書の星名先生にお出でいただき、図書館の便利な利用方法について講義して頂きました。
なるほど、これは便利だ
みんな真剣に聞いています
この後、図書館に移動して、実際の本棚などを見に行ったよ
入学したら、ぜひ図書館を利用してね
んじゃ、また明日
こんにちは、上肢装具の授業を担当しているピエールです
前期前半（4～6月）に上肢装具の授業がおこなわれています。
この日は上肢装具実習の最終日
最後はエアプレーン装具の登場です。
この装具は肩関節～手関節までをカバーする大きなものです。
まずは装着の練習です。
各関節をどのように調整したかを説明しています。
ちょっとマネしてみました
実際の実習は、こんな感じで楽しいよ
入学したら、いっしょにやってみよう
こんにちは、上肢装具が結構好きなピエールです
さてさて、苦労して作ってきた上肢装具ですが、ようやく完成の日を向かえました。
仮合わせをして、ベルトを製作して、装具に取り付けます。
しかし最後の難関
適合チェック・・・つまり先生の前で、何をどのようにしたかを説明（プレゼン）します。
完成した装具と学生さんの説明を聞いて、先生が点数をつけるという仕組み
前腕の解剖図だよ
というわけで、来週は別の上肢装具の製作にとりかかります。
お楽しみに
こんにちは、老体に鞭打って実習に臨むピエールです
さて、昨日は石膏モデルが完成しました。
今日はモールドです。
これはプラスチックの板を、電気オーブンで熱して軟化させた状態で、手早く石膏モデルに密着させるという工程です。
早くしないと、すぐにプラスチックが固まっちゃうよ
だんだんと形になってきたね。
はい、これで出来上がり
今日は、ここまでっ
お疲れ様でした
こんにちは、新入生と一緒に勉強できて張り切っているピエールです
本学の年生は全員、基礎ゼミという科目を履修します。
大学で勉強するための基本的なスキルを身につけるプログラムが組まれています。
この日は基礎ゼミの第2回目。
東江先生による「学問のススメ」です。
かのミスター1万円札・福沢諭吉先生の同名著書が明治初期にベストセラーになったことは、あまりにも有名ですね。
そのエピソードにあやかって、どのように大学の勉強を進めたら良いのかというお話でした。
パワーポイントも、ズバリこれ
みんな真剣に聞いています
緊張感が伝わって来るね
じゃ、またレポートしますね
こんにちは、よく他の授業におじゃまするピエールです
今日は年生の基本工作実習におじゃましました。
義肢装具を製作する上で、まず最初に行なうのは、身体の採寸・採型です。
この日は採寸の練習です。
骨ランドマークという、骨のデッパリを目印にして身体寸法を計測していきます。
そしてこの情報カードに記入するというわけです。
練習では、骨ランドマークに水性ペンでマーキングします。
どれどれ、ちゃんと出来てるかな～、坂井先生のチェックが入ります
「こうやるんだよ」と一人一人ていねいに指導します。
義肢装具自立支援学科では、マンツーマンで指導するので、とってもわかりやすい
じゃ、また明日ね
こんにちは、やっぱり4月は忙しいピエールです
義肢装具自立支援学科の年生は、またまた新しい科目に挑戦です。
今日の実習は上肢装具です。
上肢というのは、肩から指先までのことをいいます。
目的は、こんな装具
を製作するんだよ。
まずは石膏ギプスで採型です。
適切な関節角度になるように手技を加えます。
ギプスが完全硬化する前に、カッターを使って切れ目を入れます。
さて、次回は陽性モデル(写真左)を製作し、装具(写真右)を製作しますよ。
じゃ、またね
こんにちは、新学期で早くもへたばっているピエールです
大学に入学すると、まずは同級生や先生と仲良くすることが大学生活の第一歩です
そして大学生として、さまざなスキルが要求されます。
今さらですけど、読む・書く・コミュニケーションなどの基本的なことを、基礎ゼミという科目でやるんですよ
この日は基礎ゼミの第1回目、まずは1年生全員のガイダンスからです。
最初に江原学科長のお話です
みんな真剣に聞いていますよ
義肢4期生の学年担任は大塚先生です
これから本格的な勉強が始まるよ
みんなガンバロー
こんにちは、他の学科の授業も担当しているピエールです
本学には、現在
学科ありますが“共通科目”として全学科の学生が受講するものもあります。
だんだんと学年が上がっていくと、専門性も高まってきて、その学科の先生が担当しています。
このような専門科目でも、中には他の学科のサポートをすることがあります
私ピエールは理学療法学科の義肢装具学のお手伝いをしています
この日は下腿（膝から下）のギプス採型に挑戦
義肢装具自立支援学科は一学年40数名ですが・・・
理学療法学科は、なんと100名
もう、すごいことになっています
数名のグループに分かれて、短下肢装具用の採型を行いました。
なかなかうまくいかないな～
佐藤先生が指導しています
モデルを持って、ポーズ
みなさん、お疲れ様でした
じゃね
こんにちは、靴と歩行の研究をやっているピエールです
本日、1月25日（月）は、義肢装具自立支援学科年生の「卒業研究計画」という授業の最終日で、学科全体の発表会が行われます。
この科目は、
年生から始まる卒業研究にあたって、すでに年生の段階で研究内容を煮詰めて、文字通り "研究計画" を立案するものです。
まずは自分のやってみたい研究テーマと、指導する教員の専門分野のマッチングが行われ、卒研ゼミが決まります。
先行研究 （過去の研究のこと） を調査して、実際にすぐ研究に取りかかれるような計画を立案し、今日1月25日に全体発表をおこなうものです。
それに先立ち1月23日（土）には、卒研ピエールゼミ内の最終予演会 （予行練習発表会)）が行われました
一人ひとり順番に発表して行きます。
出番を待っているゼミ生も緊張します
みんな、よく頑張りました
研究のクォリティも高いよ。
あとはやるだけだ ガンバロー
こんにちは、自動車の改造はやったことがないピエールです
こんどは助手席のリフト機構を見てみよう
スイッチ一つで、助手席が降りてきました
このシートに乗ります。
自動的に定位置に戻りました。
んー、ハイテクだ
じゃ、またね
こんにちは、ちょっと風邪ギミのピエールです
義肢装具自立支援学科の3年生では、
「障害の評価と福祉機器演習」という実践的な授業があります。
この日は、福祉自動車
の勉強です。
大学に実際の自動車を持ってきてもらい、車いす使用者の方がどのように自動車に乗り込むのかを勉強しました。
まず車いすで運転席まで乗りつけます。
運転席に乗り移ります。これをトランスファーといいます。
車いすをたたんで、自分の膝の上を通過させて収納します。
運転はすべて手でできるように改造されています。
ハンドルに丸いグリップがついており、右手でハンドル操作、左手でアクセルとブレーキのレバーを操作します。
レバー操作はこんな感じ。
使用する方の障害の程度や残存機能を考慮し、自動車の装置とのマッチングをはかるのも義肢装具士の活躍の場の一つなんだ
福祉機器の範囲は広く、このように自動車も含まれるんだよ
じゃ、明日も紹介するね
こんにちは、すでにダウンジャケットで通勤中のピエールです
今日は義足の仮合わせだよ。
「仮合わせ」というのは、義足の部品むき出しのままで、まずはソケットにちゃんと断端が収納されているか、アライメント（義足のバランス）は適正か、などをチェックする工程だよ
まずは理論を勉強します。
次に切断者のモデルさんに装着してもらいます。
一発で適合することは、まずないので、ソケットを調整したり、削ったりします。
まずはちゃんと立てる状態であるかをチェックします。
これをスタテッィク・アライメント調整といいます。
ちゃんと立てるようになったところで、次に歩いてもらいます。
んー、みんな真剣です
というわけで、このあと外装（外側の美観上のための製作）を行ない、本義足が完成するという工程です
このブログでも2週間以上にわたって、義足製作の工程を紹介しましたが・・・実際はもっと時間がかかります
たいへんだけど、自分の作った義足できれいに歩く姿を見ると感動します
このへんに義肢装具士のやりがいがあるんですよ
じゃ、またね
こんにちは、寒さ対策万全のピエールです
今週の天気予報は雪だよ
例年、1週間ぐらい降雪があって、また溶けて、また降って・・・の繰り返しで、だんだんと寒くなってきます。
もうスタッドレスタイヤに交換したよ
さて、義足の授業も大詰めになってきました。
今日は仮義足の組み上げです。
透明のプラスチックで作ったソケットに桐材の土台を取り付け、その下にスネの部分にあたるパイプ（パイロンという）、そして足部をつけます。
各部品が垂直に組み上がるように、慎重に調整します。
みんな一斉にやると、けっこうな迫力だね
じゃ、明日は仮合わせの様子を紹介するよ
こんにちは、最近耳が遠くなってきたような・・・ピエールです
「自分の都合の悪いことは聞こえない」という特殊な症状がでています。はい
さて、チェックソケットもできたし、段々と本格的な義足完成に近づいてきました
チェックソケットの下に桐材
を使って土台を作ります。
なぜ桐材を使うのか
それは軽くて丈夫だからだよ。そしてチェックソケットが垂直に立つように調整します。
余分なところを切削加工します
モデルさんの状態に合わせて、たくさんの義足部品の中から適切なパーツを選択します。
そして義足を組み上げていくわけですね
12月12日（土）のキャンパスツアーで、実際の義足を見てみよう
こんにちは、義足製作は難しいなーと思っているピエールです
今日は仮ソケットの製作だよ。
長期的に使用する義足のソケットは、FRP（線維強化プラスチック）で製作します。
このFRPはF1マシーンやモーターボート
などのボディに使われているのと同じで、軽くて強いのが特徴です
いきなりFRPで作るのではなく、まずはちゃんと断端に適合しているかどうかをチェックするために透明のプラスチックで仮ソケットを作ります。
これをチェックソケットといいます。まずは陽性モデルが完全に仕上がっていることが条件です。
つぎにこの分厚いプラスチック板を電気オーブンで加熱して軟化させ、陽性モデルにピッタリ密着させます。
月城先生が妙技を披露
この方法を真空成形といいます。 するとこんな感じになります。
次に中の石膏を割り出して、出来上がったのがこれ
これを義足足部に取り付けるわけですね
12月12日（土）の第5回キャンパスツアーでは、これらの実習室もじゃんじゃん見学できますよ
見にきてね
こんにちは、急に寒くなって環境適応できずにいるピエールです
モデル修正は大腿義足になると、さらに難しくなってきますこちらの教室では東江（アガリエ）先生によるお手本（デモという）が行なわれています。
切断端の原型で、義足ソケットのもとになる陽性モデルをどのように修正していくか、
まずはきちんと設計を行ないます
最初はかなり大胆に削ります。
盛り修正を行なって、こんな感じになります。
月城先生が楽しそうに指導しています
じゃ、また明日ね
こんにちは、イッパイイッパイのピエールです
すいません、ギッシリ放送局を一週間休んでしまいました
もう仕事が・・・溜まり過ぎて死んでました
なんとか今週から通常営業体制にもどりつつあります・・・
さて、少し間が空いてしまいましたがっ・・・義足の授業の続きを紹介するよモデルさんの切断端を石膏ギプスで採型します。
陰性モデルができ、これに石膏泥を入れて固まるのを待ちます。
その次は石膏ギプスを取り外し、中から切断端の原型が現れます。
まずは余分なガサガサの部分を削り、骨突起部などに盛り修正を行ないます。
これは義足ソケット内で、骨っぽいところが当たらないようにするための処置です。
この部分は青い石膏を盛ります
一人ひとりの学生について、先生が丁寧に指導します。
加藤君（左）を指導中の加藤先生です
大塚先生が神業を披露 ビビッて見ている真剣なシライ君（左）です。
じゃ、また明日
こんにちは、鳥取でカニを食べたピエールです
さて、義足の授業には、多くのモデルさんにお出でいただいております。
学生2～3人に1人ぐらいの割合です。
これはモデルさんのご協力なくしては、こんな贅沢な授業は成り立ちません。
あらためて御礼申し上げます。
ここで年生は、各モデルさんの切断部位を採型したのですが、プライバシー保護のため、採型の写真は紹介しません。
切断部位を石膏ギプスで採型し、その中に石膏泥（せっこうでい：石膏を水で溶いたもの）を入れて硬化するのを待ちます
パイプが完全に垂直になっているか、水準器（黄色の器具だよ）でチェックします。
硬化したら、まわりの石膏ギプスをはずして、修正に入ります。
じゃ、また来週
こんにちは、研究出張のため鳥取県に来ているピエールです。
今日も義足の授業を紹介するよ
理論を学んだ後で、すぐに先生たちのように義足製作ができるはずもなく、まずは学生同士で練習です。まずはお話を伺い、情報収集です
次に、切断部位の採型をするために、よく観察します。
水性色鉛筆でマーキングします。
落書きじゃないよ
学生同士の実習と言えども、真剣そのものです
じゃ、また明日
こんにちは、いつもカメラを持ち歩いているピエールです
義足の授業、1日目はモデルさんの情報を得るところから始まりました。
まずは理論を徹底的に学びます
実際の臨床場面では、ノートや本を開いて確認する余裕はないでしょう。
だからこそ、すべて頭に入っていなければならないのです
プロなんだから、当たり前だね
プロフェッショナル目指して頑張っています
何でも、とにかくノートを取ります
すべて大切
臨床のプロ目指して、ガンパロウ
こんにちは、他の先生の授業に取材によく行くピエールです
今日は年生の義足の授業におじゃましました
義足というのは、下肢（股関節から下）を切断された方が使用する人工の足のことです
まずは徹底的に理論を勉強します
そして実際の切断者の方に大学へ来ていただきます。（モデルさんといいます）
いわば学生の練習台になっていただくわけで、大変なご負担をおかけするのです。
しかし「わたしがモデルになり、学生さんがより良く勉強し、同じように苦しんでいる人々のためになるならば」と、ボランティア精神と社会貢献のために進んでモデルをお引き受けいただいているのです。
教職員や学生はいつも大感謝しております。
ありがとうございます
さて授業では、はじめに義足を製作するための情報を得るところから始まります。東江先生がモデルさんからお話を伺い、切断部位を観察して、説明しているところです。
こちら教室では、大塚先生が同じ内容で授業中です。
製作実習は、学生一人ひとりに対して、きめ細かい指導を行います。
そのため、クラスを分割して、小グループごとに授業が進められます。モデルさん専用の控室もありますよ。
内部はこんな感じだよ
じゃ、続きはまた明日
こんにちは、ちゃんと先生業もこなしているピエールです
観光案内みたいなブログばかり書いていると・・・
「ちゃんと仕事してんの」と怒られそうですが
はい。
ちゃんと授業もやってるんですよ、これが（当たり前ですが・・・）
義肢装具自立支援学科の年生は、火曜日の午後は
ピエール先生の運動機能解剖学です。
前回講義した内容を、次の講義のときに小テストに出題します。
この緊張感がいいね、勉強してるって感じでしょ
ほんとは、大学生は遊んでいるヒマはありません
でも勉強すればするほど、将来のハッピー
に直接つながります。
（これほんと! だからみんな頑張れるっ!!）
一生懸命ガンバロー
こんにちは、あまりマナーが良くないピエールです
3年生はこれから臨床実習や就職試験などで、どんどん学外に出て行く機会が多くなります。
義肢装具自立支援学科では、社会人の仲間入りをするためのマナーを身に付けようと
「マナー講座」を行ないました。
講師は、あたご福祉会の轡田（クツワダ）先生です
私がおじゃましたこの日は、面接を想定した練習でした。
んんー、緊張感が伝わってきますね
先生の優しくも厳しい目が光ります
たとえばお辞儀の仕方にもルールがあります。これはテキストですよ。
学科では、勉強だけでなく、将来社会人として活躍する上で必要な
礼儀作法やマナーなど“人間教育”にも力を入れているんですよ。
ガンバロー
こんにちは、後期授業が始まって、てんやわんやのピエールです
（てんやわんやの語源って何）
さてさて福祉用具の授業レポートも今回が最後です
今日は、障害者の方などがどのようにお風呂に入るのかという実習です。
指導する先生は、わざわざ東京から来ていただいているエビちゃんこと、海老名先生です浴槽のフチには手すりがついています。これも福祉用具
手すりをもって浴槽に入ります。
はいちゃんと入れました
実際にやってみると、なかなか難しいね
10月3日（土）のキャンパスツアーで、福祉用具に興味のある人は、いろいろ聞いてみてね
>>第3回キャンパスツアーの詳細・お申込はこちら
こんにちは、福祉用具は難しいなーと思っているピエールです
さて、福祉用具の授業レポート、第回目です
今日はトランスファ（移乗）ですまずベッドに寝ている人の足を床に下ろします。
自分は腰にベルトをつけ、持ち手部分をもってもらい、立ち上がらせます。
身体を引き寄せ、車いす方向へ回転させます。
ゆっくりと車いすに座ってもらいます 
相当な力がいるように見えますが、コツをつかむと意外に簡単にできますよ
10月3日（土）のキャンパスツアーでは、
義肢装具自立支援学科で、車いすを体験してもらうことができます。
興味のある人はぜひやってみてね
こんにちは、後期の授業が始まって、すでに焦っているピエールです
さて先週に引き続き、福祉用具の授業の様子をレポートしますよこれはスライディングボードという道具です。
ベッドから車いすへ、車いすからベッドへ移るときに使用します。
このように乗り移ることを「移乗（いじょう）」といいます。
結構、コツがいりますが、すぐ慣れるよ
みんな、なかなかうまいもんです
こんにちは、福祉用具にとても興味のあるピエールです
福祉用具というのは・・・
ちいさなものでスプーンのような食器から、大きなものはベッドなども含まれ、
当然ですが義肢装具も含まれます
義肢装具自立支援学科では、義肢装具士の国家試験受験資格を得るための科目を勉強するだけではなく、そんな 福祉用具 の勉強もたくさんあるんですよ
この日は
年生の福祉用具の授業にお邪魔しました。
車いすに座っているひとを “リフター” という吊り下げ機械を使って、ベッドまで移乗させるというものです。
まずは吊り下げるシートを差し込みます
次にループをリフターにセットします
リフターを操作して吊り上げます
ベッドサイドに寄せて移乗します
最後にゆっくり降ろして終了
操作しているのは、わが学科で唯一
「福祉用具プランナー」
の資格を持つ、大塚先生です
福祉用具のスペシャリストになりたい人は、義肢装具自立支援学科にGO
こんにちは、いろんなことが重なって、イッパイ一杯のピエールです
義肢装具自立支援学科で実習といったら、まずは・・・
“製作実習”
のことです。
実習で使用する工具などは、すべて大学で用意しています。
これを収納している倉庫の棚は、ごちゃごちゃになりがちまずは工具別にボックスに収納します。
整理整頓の基本は定位置管理です。
そこで登場するのが棚使用の配置図
わかりやすい配置図にしたがって、誰でもハッキリわかるようになりました。
すごく機能的に整頓されてすばらしいです
福田先生・小池先生・須田先生ありがとうございました
こんにちは、アップライト・ピエールです
義肢装具自立支援学科年生の体幹装具 (ボディに装着する装具) の製作実習は、次のプロジェクトに入りました。
これまではプラスチック製や布製の体幹装具の製作実習でしたが、こんどは 金属支柱製 のものを作ります。
金属の長い板を曲げて、ボディに沿わせるという至難のワザに挑戦です
用いる金属はアルミニウム合金であるジュラルミンという材料ですまずは石膏モデルを基準として、適切な長さに切り出します
難しいところは、単に金属板を曲げればいいのではなく、身体のカーブにしたがって立体的に組上げるのが一番苦労するところそのためには金属板をハンマーでたたいてカーブをつけていきます。
うーん、なかなか難しいぞ
うまく合うかな
最初は誰だってうまくいきません。 練習してうまくなっていくんですよ
来週は曲げた金属支柱を組上げます
こんにちは、リハビリ・ピエールです
義肢装具自立支援学科の年生は、臨床実習Ⅰという授業で、数多くの医療現場や福祉用具のメーカーなどを見学実習します。
今回はゼミ別に行動するプログラムで、7/3(金)に江原ゼミと阿部ゼミ合同チームが、新潟リハビリテーション病院へ見学実習に行ってきました。
新潟リハビリテーション病院は、新潟医療福祉大学の関連病院で、義肢装具自立支援学科をはじめ、他の学科の学生も数多く臨床実習などでお世話になっています。
中には就職した卒業生もたくさんいますよ新潟リハビリテーション病院の外観です
さっそく技士長の佐藤先生から病院全体の説明を受けました。
作業療法科主任の佐藤先生です。
理学療法科主任の立石先生です
リハ室の見学の様子です
大変お世話になりました。 ありがとうございます
今後もたくさんの医療・福祉関連施設で勉強してきます
こんにちは、B／K・ピエールです
陰性モデルにパイプを立てて石膏泥を入れ、硬化したら、さっそく陽性モデル（足の石膏モデル）修正です。
陽性モデルというのは、採型したギプスを取り外し、中で硬化した足 （切断端） の原型のことだよ。
削る箇所と盛り修正 （青色石膏を盛りつける） する場所があります。
削る箇所は体重を受けたり、軟部組織 （筋肉などの柔らかいところ） ですね。 盛り修正する箇所は骨突起部 （骨が出っ張っている箇所） などです。
（専門用語が多くて・・・ごめん・・・しかし専門分野なのでしょうがない）
加藤君が加藤先生の指導を受けています（ダジャレじゃないよ）
うまくできたかな。 こちらは郷君が福田先生の指導を受けてますよ
大塚先生のあざやかな技術に見入っています。ほんとにうまいです
こうして、製作実習は・・・
一人ひとりの学生に対して、マンツーマンで技術を教授するのです。
とても時間がかかるし手間もかかる・・・最高にゼイタクな授業かもしれません
こんにちは、A／K・ピエールです
いよいよ、モデルさんの採型の日です
私ピエールも学生時代は最大に緊張しました だから3年生の気持ちがよくわかります
多くのモデルさんにご協力いただき、とてもゼイタクな人数配分であることが、写真からおわかり頂けるのではないかな 
（ここまで少人数指導ができる環境は全国でも本学だけ？？）
先生のアドバイスをよく聞いて・・・
打ち合わせる顔も、何だかプロっぽくなってきたかも
石膏ギプスで採型した型（陰性モデルという）にパイプを垂直に立てて、石膏泥（焼石膏を水で溶いたもの）を入れ、硬化を待ちます
なおパイプを立てるときは、可能な限り垂直を保つように 水準器 を使用します。
いやー、何とか形になってきたぞ
こんにちは、キンチョー・ピエールです
モデルさんの 採型 （かたどりのこと） を行う前に、まずは学生同志で練習です。
納得行くまで、うまくできるまで何回も繰り返します。 本番で失敗することは許されないから・・・それはもう真剣そのものです
膝蓋骨 （しつがいこつ：ひざのお皿の骨） の輪郭をマークしているところ
うまくできたかな。
学生同志の練習でうまくいっても、実際はなかなかね・・・
がんばろう
こんにちは、モデル・ピエールです
さて、モデルさんに来ていただく日は、朝から・・・どころか前日から緊張です 学生同志で練習するのとはワケが違いますからね。 失敗は許されません
まずは東江先生のお手本です。
いろいろな情報を得るためにお話を伺っているところです。 これは問診に相当します
となりの教室では、下腿義足担当の大塚先生も同じように行っています
３年生の顔も、いつもとは、ちょっと違いますね。 超真剣です
んんー、こっちまで緊張してきたよ
でも、こうして本物の 臨床家 になっていくんですよ
こんにちは、prosthesis ピエールです。
義肢装具自立支援学科では３年生になると、段々と実践的な実習が入ってきます。
義肢Ⅲ（大腿義足） の実習
もそのひとつです。
２年生まではいろいろな義足の作り方を勉強していきます。
義肢装具士は、四肢 （手足のこと） を切断した方 （切断者という） が使用する義肢 （義足と義手） を製作して、適合させる （形態的・機能的に合わせること） のが仕事ですから、学内実習では、ほんとの切断者の方にご協力いただき、いわば学生の練習台になっていただくのです。
十分な謝金をお支払いできるわけではないので、すべてボランティア精神に富んだ方々ばかりです。 ご協力いただく方をモデルさん、または被験者さんと呼んでいます。
来学されたモデルさんの専用の部屋もあります
中はこんな感じです
実習の準備・接客対応・掃除など、学生が当番を決めて、誠意をこめて行っています。
これは当番表です
失礼のないように、また快適に過ごしていただけるようにと・・・緊張します
こんにちは、タイカン・ピエールです
体幹装具の製作も今日が最終日。
患者さん役の学生の身体に装着して、ちゃんと合っているかをチェックします。
これを・・・仮り合わせといいます。
「ちょっと長いなー」 じゃ上をカットしよう。
使っているのはプラスチックカッターという道具です。
切り口がギザギザになっているので、滑らかな加工をするために、また切削機械できれいにします。
こうして完成です。
お疲れ様でした
こんにちは、タイカン・ピエールです
プラスチック板が冷めたら、こんどは余分なところをカットします。
まずは設計通りに線を入れます。
おおまかにカットして、細かい加工は切削機械できれいにしていきます。
だいたい、できたかな
明日は身体に装着します
こんにちは、タイカン・ピエールです
先週に引き続き、体幹装具の製作実習レポートです。
石膏のモデルが完成しました。 今日はこれを鋳型にしてプラスチック板で装具を製作します。
まずはモデルの大きさに合わせて、プラスチック板 （軟性ポリエチレン）を切り出します。
次にこの板を電気オーブンに入れて加熱します。
ぐにゃぐにゃに溶け始めたら、すぐに取り出して・・・
二人一組みでモデルに沿わせていきます。
手早く、下の部分でプラ板を合わせます。
冷めてきて収縮したり、ずれたりしないようにタッカー （ホチキスのでかいやつ）で素早く留めます。
ここが一番あせるところ
あとは急速に冷やすために、エアーガンで圧縮空気を吹き付けます。
あー、ひと安心
こんにちは、タイカン・ピエールです
昨日は、体幹装具の陽性モデルが完成しました。
さて今日は・・・
陽性モデル修正 です。
まず先生の講義です。
患者さん役の学生の 身体寸法記入表 をチェックします。
余分な部位をサーフォームファィル （やすり） で削り修正を行います。
次に骨が出ている場所が装具で圧迫されることを防止するため、装具の鋳型となる陽性モデルの当該部位に石膏を盛り足します。
これを 盛り修正 といいます。
水色の部分が盛り足した部分です。
これで陽性モデル完成です
来週はモールド作業に入ります
こんにちは、ボディ・ピエールです
さて、昨日は、ブログで紹介したとおり、石膏ギプスで体幹 （ボディの部分のこと） を採型しました。
今日は身体の型採りをしたモデル （陰性モデルという） の内側に石膏を塗っていく作業です。
これを 陽性モデルの製作 といいます。
まずは石膏泥 （せっこうでい：石膏の粉に水を入れて混ぜる） を作ります。
手で石膏泥をすくって、陰性モデルの内側に何層も塗り付けます。
このとき、ある一定の厚みで均等に塗ることが大切です
作業に熱中するあまり・・・周辺や床がスゴイことになってるよ
掃除が大変そう
石膏を塗り終わったら、周りの陰性モデルを取り外します。
表面をきれいにして、出来上がり
この続きは、また明日ね
こんにちは、スパイナル・ピエールです
2年生は、体幹装具の製作実習があります。 坂井先生・小池先生といっしょに担当しています。
体幹装具というのは、いわゆるボディに装着する医療器具のことです。 身近なところでは腰痛のときに使用する 『コルセット』 がありますね。 知ってますか
他の装具と同じように、まずは寸法を測ったり （採寸という） 石膏ギプスで型採り （採型という） を行うところから始まります。
数分すると固まってくるので、すぐに真ん中から切って取り外します。
今日は、ここまで つづきはまた明日
こんにちは、スケルトン・ピエールです
いよいよ、靴型装具実習の最終形です
ホントはこのあと、皮革で甲の部分を縫って靴を完成させる工程があるのですが、今回の実習はここまでです。
昨日作った透明靴に靴底を取り付けます。
余分なところは切削機械で削り落とします。
中のラストを抜いて完成です
これを実際に履いてもらうと靴の中の様子がよくわかります。
ゆるいところや当たっているところなどをチェックします。
完成したチェックシューズたち
よくがんばりました。おつかれさまでした。
これで装具実習Ⅲ－チェックシューズ製作は終わりです。
こんにちは、チェック・ピエールです
装具実習Ⅲ―靴型装具の製作実習も最終段階になってきました
前回はフットベッド（靴のインソール部分）を作りましたが、今日は透明な靴を作りますよ。
まずフットベッドがついたままのラスト（靴型）を、バキュームプレス（吸引成形機）にセットします。
一度に3個ぐらいできますよ
続いて、電気で熱したプラスチック板を上からかぶせて、中の空気を強制的に抜きます。 これを真空成形といいます。
プラ板がぴったりと密着します
取り外して、周りの余分なところを切り取り、同じように反対側を製作します。
どうですか かっこよくできましたね
明日は、底付け（靴底の取り付け）です
こんにちは、ライブラリー・ピエールです
5月13日（水）、1年生の基礎ゼミの時間に、図書館司書の星名先生にお出でいただき、図書館の使い方セミナー＆図書館ツアーを行いました。
まずは星名先生による図書館の使い方セミナーです
さてセミナーのあとは、図書館に移動です。
全館を丁寧に案内していただきました。
専門の学術雑誌もたくさんありますよ
図書館では学生さんの勉学を支援するために、さまざまな取り組みをしています。
図書館職員の方へ、何でも気軽に相談してみよう。きっと助けてくれますよ
ちなみに、図書館でも
「図書館便り＠ブックワームの独り言」
というブログを公開していますので、興味のある方はそちらも是非見てくださいね
こんにちは、insoleピエールです
靴型装具の製作実習レポート、その
です。
電気オーブンで温めたEVAコルクをラストに接着し、バチュームプレス （吸引成形機） にセットします。
ここでゴムシートで密閉された空間を一気に吸引すると、ラストに非常に高い圧力がかかり圧着されます。
吸引を停止し、ゴムシートを取り外すと、EVAコルクがラストに密着します。
余分な部分を削り落とし、さらにナチュラルコルクを圧着して、最終形まで削り修正を行います。
これで完成
結構、立派になったでしょ
来週は、チェックシューズ製作に取りかかります
こんにちは、foot bed ピエールです
靴型装具の製作実習レポート、その
です。
フットベッドというのは、靴の中敷 （インソール）のことで、足裏形状にマッチするように立体的になっているものです。 別名、足底板（そくていばん）とか、足底装具（そくていそうぐ） ともよばれています。
前回製作した靴型 （ラストという） の足底部分が、ちょうど鋳型のようになって作られるのです。
まずは材料を切り出します。
左からナチュラル （天然） コルク、EVAコルク、帆布 （はんぷ：丈夫な布） です。
ラストの底面 （写真左） にゴムのリを塗って、帆布を貼り付けます。
右が貼り付けた後です
次に余分な部分を切り取ります。
こんな感じで、きれいにします。
続きはまた明日ね
こんにちは、shoe orthotics ピエールです
靴型装具の製作実習レポートNo.4です。
さて発泡樹脂が固まったところで、まわりの石膏ギプスを取り去ります。
すると中からこんな足の形をした靴型の原型が現れます。 これをカービングマシーン （回転切削加工機械）で余分なところを削り修正していきます。
みんな真剣です
荒削りが終わったところで、こんどは靴の先端部分のデザインを決めて、トリッシャムで形を作ります。
この型に発泡樹脂をさらに足します。
さて、今週の実習はここまで。
つづきはまた来週の実習にて
こんにちは、shoe orthosis ピエールです
靴型装具の製作実習レポートNo.3です。 装具実習Ⅲの授業ですよ。
前回は石膏ギプスで足の形を採りました。
まずは陰性モデル（足の抜け殻のようなもの）にシリコン樹脂を入れ、まんべんなく内側に塗布して、すぐ出します。
中はこんな感じ。
次に片足分の発泡樹脂250グラムを量ります。
十分に撹拌して、すぐに陰性モデルに入れます。
しっかりと固まるまで待ちます。
つづきは、またあした
こんにちは、ゼミナール・ピエールです
4月15日（水）から、1年生は初の基礎ゼミです。
これは5～6名の少人数グループに分かれて担当教員から個別指導を受けるものです。
第1回目のこの日は、学科全体のオリエンテーションから始まりました。まずは江原学科長のお話です
ヘッドホンで音楽を聞いているのではありません。
ヘッドセットといい、これにマイクがついているので、拡声器につながっているのですよ
司会は須田先生です となりは眞柄先生。
先生たちも和やかな雰囲気
聞いている1年生は真剣そのものです
このあと、各研究室に分散し、無事第1回目の基礎ゼミは終了しました
こんにちは、レクチャラー・ピエールです
4月15日(水)、大学院 医療福祉学研究科 保健学専攻 義肢装具自立支援学分野（略してAT大学院）の記念すべき初講義が行われました
科目名は「義肢装具自立支援特論」です。
トップバッターは大鍋先生です 先生のご専門は車いす（移動福祉機器という） です。
修士課程の学生6名が受講しました。
AT院生3名、PT院生3名でスタートです。
義肢装具自立支援学特論のスケジュールを紹介しますね。
支援機器学① 大鍋先生 4/15(水)7限 L311ゼミ室
支援機器学② 大鍋先生 4/22(水)7限 L311ゼミ室
支援機器学③ 大鍋先生 4/29(水)7限 L311ゼミ室
義肢とリハビリテーション① 月城先生 5/13(水)7限 L311ゼミ室
義肢とリハビリテーション② 月城先生 5/20(水)7限 L311ゼミ室
装具① 坂井先生 5/27(水)7限 L311ゼミ室
装具② 坂井先生 6/ 3(水)7限 L311ゼミ室
義肢装具CAD/CAM① 大塚先生 6/10(水)7限 L311ゼミ室
義肢装具CAD/CAM② 大塚先生 6/17(水)7限 L311ゼミ室
義肢① 東江先生 6/24(水)7限 L311ゼミ室
義肢② 東江先生 7/ 1(水)7限 L311ゼミ室
義肢③ 東先生江 7/ 8(水)7限 L311ゼミ室
靴① 阿部先生 7/15(水)7限 L311ゼミ室
靴② 阿部先生 7/22(水)7限 L311ゼミ室
靴③ 阿先生部 7/29(水)7限 L311ゼミ室
毎週水曜日の7限(19:50～21:20)に行われています。
授業は完全公開していますので、誰でも来ていいよ
こんにちは、アシガタ・ピエールです
昨日に引き続き、装具実習Ⅲで行っている靴型装具の製作工程を紹介しましょう
トリッシャムという特殊な採型フォーム （ドイツ製）を使用します。このフォームに足部を押し入れると、ブスブスブス・・・と潰れて、あっという間に足型が採取できます。
次に、このままの状態で足部にギプスシーネ （シート状のギプス）を貼り付けていきます。
硬化したのち、足部をはずすと、こんな抜け殻ができるのですこれを陰性モデルといいます。
この後の工程は今週の実習で行います。
お楽しみに
こんにちは、フット・ピエールです
義肢装具自立支援学科の年生は、いま装具実習Ⅲという科目を勉強しています。 クラスを2グループに分けて、一つはピエール先生が担当しています。
何をやっているかというと、靴型装具という靴の形をした装具（医療器具）を製作する実習です。
まずは患部である足部 （そくぶ。アシとは言わない） をよく観察し、寸法を測り、フットプリントという足裏のハンコのような印影を採ります。特殊な加工をしたゴム板の裏にインクを塗り、この上に足部を乗せます。
次に足部の外郭線（周りのこと）をトレース （なぞること）します。
ゴム板を外すと、こんな感じで足裏の印影を採取することができます。
体重が多くかかっている部分は濃く、あまりかかっていない箇所は薄く写るので、足裏の凹凸状態を把握することができます。
これをフットプリントといい、このあと製作する足底板 (インソール) の設計に役立つというわけです。
今日の授業はここまでっ！！
つづきは、また明日
こんにちは、1st ピエールです
4月13日（月）、先週入学したばかりの1年生は、さっそく製作実習を行いました。
「基本工作論Ⅰ」という科目で、これから義肢装具を製作する上で必要な、工具の使い方、材料の加工方法などの技術について、実習を通じて体得していくものです。
クラスを3グループに分け、小人数制で細やかに指導するのが特徴です。
まず東江先生グループは、金属加工の授業です
「ハッカー受け」という治具（道具のこと）に、ケガキ（先のとがった線引き用具）で線を入れます。
次は坂井先生グループを見てみましょう。
真面目な顔で、おやじギャグ炸裂です
患者さんの下腿（膝から下）を想定した石膏製のモデルを使って、ギプス包帯で採型の練習です
3つ目の実習室は、大塚先生グループです。
一人一人ていねいに指導します
プラスチック板を金属リベット（ネジのないクギのようなもの）で接続します。
みんな楽しそうに実習してましたよ
義肢装具自立支援学科は、すべての授業を完全公開しています。
誰でも見に来ていいよ
こんにちは、スタッフ・ピエールです。
今週からFULLに授業が始まりますね 学生さんも大変だと思いますが、教員も準備に追われています。年次に履修する 「基本工作実習Ⅰ」 という授業は、これから義肢や装具を製作していくために、いろいろな製作の基礎を学ぶ科目です。
製作技術だけではなく、もちろん患者さんの患部をギプス採型する練習もするんですよ
そのためには学生同志で採型練習することもありますが、一人一人何回も練習するために採型用の練習モデルを準備することになりました。
まずは原型を軟性ポリエチレン（プラスチックの一種）で作ります。これに石膏を流し込みます。
芯になる金属パイプを入れて、石膏が硬化するまで待ちます 
石膏が固まったら、プラスチックの原型を外し、きれいに仕上げます
こうして学生さんの人数に合わせて、どんどん作って行きます。ちなみに・・・１本あたり30分ぐらいかかります。
いやー、福田先生・小池先生、お疲れさまでした
こんにちは、ビデオ・ピエールです
いま大学は春休み
・・・でも休みは学生さんだけで、教職員は通常営業です
新学期から新しい授業がたくさん始まります。
義肢装具自立支援学科では、今春より学年となり、3年生で行われる「製作実習」の準備が進められています。
1クラス40数名もいるので、先生のお手本（デモという）が見えにくいことがあります。
そこで現在、製作デモのビデオを撮影して授業に備えているんですよ。
（いやー、先生もたいへん）
この日は、下腿切断者のモデルさんにお越しいただき、ビデオ撮りを行いました。下腿（かたい）というのは膝下のことだよ
いきなり本義足をつけるのではなく、まずは透明なソケットを使って仮合わせをします。
それから実際に履いてもらいます。
本義足と仮合わせ用義足です。
ずいぶんと違いますね。綿密なチェックをしてから本格的な義足製作が始まります。
より良い授業のために頑張っています
ビデオをお楽しみに
こんにちは、ヘルパー・ピエールです
本学は3学部学科あり、そのうち医療技術学部に属するわが義肢装具自立支援学科は、となりの学科である理学療法学科とも仲良しです
合同授業もよくあるんですよ
さて今日は理学療法学科の「義肢装具学」を紹介しましょう。
えっ なんで理学療法なのに義肢装具なの?? と思われるかもしれません。しかしリハビリテーションの現場では、職種が違っても関連する医療技術について知っておくことが大切
理学療法学科でもしっかり「義肢装具学」を勉強します。
担当の佐藤先生と一緒に、ピエール先生も助っ人として授業に参加しました
場所は義肢装具自立支援学科が入っている第研究棟ですよ
理学療法学科の佐藤先生です
今回は「義肢装具学」の最後の授業としてギプス採型実習にチャレンジ
石膏ギプスで膝下から足までの型取りを行います。これがまたうまくいかないんですね。でもみんな楽しみながら・・・悪戦苦闘です
でもみんな楽しそうでしょ
義肢装具自立支援学科のオープンキャンパスやキャンパスツアーでは、このように石膏で手型や足型を採型する体験コーナーがあります。
ぜひきてね
こんにちは、ダイナミクス・ピエールです
今日は年生の「力学」の授業の様子を紹介しましょう
力学は高校時代の物理でやった内容をもとに、最終的には義肢装具や福祉用具の設計や計算を行うための基礎学力を養うことを目的としています
担当は学科長の江原先生です
力学・・・数学はちょっと苦手という人も大丈夫 江原先生が楽しく授業を進めてくれます。
この日は義肢装具士の国家試験問題にチャレンジ
あと3年後に受験する国家試験の問題とあってか、みんな楽しく
そして真剣です
本学では、年次から国家試験を意識した授業の取り組みを行っています。
ちゃんと勉強すれば必ず合格
できます。がんばろう
こんにちは、ブレース・ピエールです
年生の下肢装具Ⅰの製作実習で作っていた、骨折治療用装具が完成しました。
今日はそのデモ（お手本）の様子を紹介しましょう。
例によって福田先生のデモです。
学生を骨折患者さんに見立ててのデモです。
装具はこんな感じ
装着して歩く練習です。製作だけではなく、患者さんの「不自由さ」や「つらさ」を体験します
こうして文字通り一歩一歩、プロの義肢装具士になるための実践的な勉強をしています
年生になると、学内の実習成果をもって、外部の臨床実習に出ます。
みんな全国に行きますよ。北は北海道から南は沖縄まで
こんにちは、レポーター・ピエールです。
義肢装具自立支援学科では年生から製作実習があるんですよ。
それも結構本格的
ピエールは１年生の実習授業は担当じゃないので、１２／２２（月）の「基本工作論」という実習におじゃましました
１学年４９名の学生がいますので、全員一度に実習すると「お祭り」になるので、３チームに分かれて別々のテーマで授業が進行しています
まずはグループは金属支柱の加工です。
金属製の下肢装具のフレーム（骨組み）を作っています
こんな感じでヤスリがけで仕上げをします
グループは義足の製作です
真空成形法という技術で下腿義足を作っています本格的でしょ
グループはプラスチック製の下肢装具の製作です
まずはプラスチックの切削加工の練習です結構時間がかかります
みんな１年生と思えないでしょカッコイイプロっぽいね
【お知らせ】
大学も12/27～1/4まで冬季休業となり、この放送局もその間お休みとなります。
また来年お会いしましょう よいお年を
こんにちは、フラクチャー・ピエールです。
下肢装具Ⅱの製作実習の様子を紹介しましょう
１２／１８（木）、2年生は一日中、下肢装具Ⅱの実習です。
この日は「骨折治療用の下肢装具をつくる」のがテーマ。
装具の名称はPTB免荷装具といいます。
スネの骨を骨折した患者さんを想定し、この装具を装着することによって、骨折の治療をしながら、なんと歩くことができるというすぐれものなのです
まず福田先生がお手本(デモ)を行います。
手先の微妙なテクニックを学生全員に見てもらいたいのでこれを坂井先生がビデオカメラで撮影してリアルタイムで大画面に表示します
先生たちもわかりやすい授業を行うために結構苦労してるんだよね
じゃ、実際やってみようんんー、なかなかうまくいかないな
実習が終わった後は、ちゃんと掃除します
こんにちは、ティーチャー・ピエールです。
昨日(12/4)は朝から夕方まで、ぶっ通しの製作実習でした。
「下肢装具Ⅰ」というんですけど、これが結構楽しい！
福田先生とピエール先生は、プラスチック短下肢装具という膝から下に装着する装具の講義と実習を担当しています。
福田先生の講義を聞いています。足の形を石膏で作ったものを「陽性モデル」といいます。
次に熱で柔らかくしたプラスチック板を陽性モデルに沿わせる工程をタオルで練習します。
実際に熱したプラスチック板を取り扱っています。
とても真剣です。
こんにちは、DJピエールです。
ちょっと授業をのぞいて見ましょう。
2年生の下肢装具Ⅰです。
これは靴中に入れて使用する足底装具(インソール)を製作する実習です。
みんな一生懸命やってるでしょ。
先生の講義を聞いて、次に切削機械で加工しています。
興味のある人はいつでも見に来ていいですよ。
