入試事務室ブログ

魔法のコトバ

ただいま帰りました

ということで、アポなしの訪問にも関わらず快くお話を聞いてくださった、高校の先生方にまずはお礼を。

ありがとうございました。

久々にじっくり、ゆっくりと、色々な高校にお邪魔させていただきましたが、どこの高校に行っても生徒が大きな声で挨拶をしてくれることにビックリしました

やっぱり、元気よく「こんにちは！」といってもらえると、気持ちがいいものです

そう！今回のブログのタイトルにある　「魔法のコトバ」　とは、まさにこの挨拶のこと。

本学では、将来、人の生きがいや、人生に深く関わる専門職を育成するにあたり、

コミュニケーション

を重要視し、4年間徹底した教育を行っています。

実は、そのコミュニケーションの始まりこそが　「あいさつ」　なんですね。

「おはようございます。」「こんにちは。」「さようなら。」「ありがとう。」などなど・・・
相手や場所や状況をしっかりとわきまえて、適切に交わされる挨拶には、「人を元気に」「笑顔に」させる力があります。

本学学長は、それを　「魔法のコトバ」　として学生に挨拶の習慣をつけるよう、開学当時からメッセージを送り続けてきました。

そして今・・・

本学学生は驚くほどに、みんなしっかりと挨拶をしています。
本学に訪れる、多くの方から「すばらしい校風だ」と高い評価をいただくほどまでになっています。

挨拶パワー　恐るべし・・・

そんな本学では、　「挨拶励行キャンペーン」　と題して、定期的に学生・教職員へ挨拶の大切さを伝えています。

その中に、こんなくだりが・・・

あ　・・・「明るく」
い　・・・「いつでも、誰にでも」
さ　・・・「先に、」
つ　・・・「続けて会話や笑顔を」

う～ん。すばらしい。

「先に」　ってとこがポイントですね。挨拶されてから返事をするのではなく、こちらから元気よく挨拶をすること。

みなさんも、元気で明るい挨拶を心がけましょう

こんな暑い日は・・・

連続夏日

新潟は梅雨入りしたとたん、晴天が続き、今日も30度を越す真夏日です

暑いのが好きな私にとっちゃ、うれしいかぎり

そんな暑い盛りの本日は、事務局の新入社員歓迎会

えっ今更？と思うかもしれませんが、大学というのは3月～5月にかけて、色々と多忙な時期で、毎年4月に入社した方たちの歓迎会はこの時期になってしまうのです・・・

そんなわけで事務局は、珍しく、皆さん帰り支度。（もちろん私も帰り支度・・・）

で、帰る間際にホームページを更新したので、そのお知らせを

7月18日（土）第1回オープンキャンパスの中でも、毎年、たくさんの方に喜んでいただいている

　　　「学科別体験プログラム」

の詳細を更新しました。

今年も、とにかく趣向を凝らした（本当先生がたには感謝感謝です。）プログラムが・・・

　　30種類以上！

もちろん新設される、医療情報管理学科でも体験プログラムを実施！

これを見たら、参加したくなること間違いなしですっ！

　>>7月18日（土）オープンキャンパス「学科別体験プログラム」を見る

もちろん、8月以降も様々な体験プログラムを用意していますので、決まり次第、随時アップしています。お楽しみに。

　>>オープンキャンパスの詳細はこちら

ＴＶ撮影！？

いや～いい天気だ



「天気が良い」



これだけでテンションが上がります

そんなことは、さておき。。。

本日は、テレビ番組の撮影が行われています。
（現在も・・・じゃあそっちを手伝えっ。。）



新潟の大学をいくつか紹介する情報番組で、大学の授業の様子や学生生活の様子などを撮影します。

それも２つのテレビ局が同時に・・・本来はあまりありえないのですが・・・スケジュールの都合どうしようもなく。。。







協力してくれた学生さん。サンキューです

ちなみに・・・周りは当然、ギャラリーだらけ。。。




番組などの詳細は後日。乞うご期待

でっかい夢ほど叶えがいがあるってもんだ！

みなさんは、将来の　「夢」　を持っていますか？

「お金持ちになりたい」　「プロで活躍したい」　「総理大臣になりたい」

夢はでかければでかいほど、そして明確であれば明確であるほど、その後の生き方に大きな影響を与えます。

と・・・

いきなり、カッコいいことを（別にかっこよくねーか）言っちゃいましたが・・・

本日、６月１０日（水）

「夢を語る会」

が開催されました。

本学では、入学時に新入生全員に「私の夢」というタイトルで作文を書いてもらっています。

この「夢を語る会」では、それら作文を各学科の先生方が全て目を通して、これから大学生活を送り専門職として社会に羽ばたくにあたり、是非、みんなに聞かせたいと思う作文を選出し、全体の前で発表するというイベントです。





また、会では先輩方が夢に向かって頑張っている様子を伝えるために、先輩達の活動の発表も行われます。

新入生達の夢は、どれも　「大きく」　「熱く」　「リアル」　なものばかりで、会場にいたわれわれスタッフの中には、マジで感動して泣いている人もいるほどでした。。。

結構、「夢」って人前で話すのが、ちょっと恥ずかしいな～なんて思っていたのですが、堂々と夢を語る姿は、本当にカッコよく。ひと回り以上も離れた学生たちが、自分の何倍も大きく見えました。

もちろん私にも、　「夢」　があります。

なんだか、夢に向かってもう一頑張りしたくなってきました。

学生諸君！ありがとさん！

また、先輩の活動紹介では

理学療法学科のフィリピン研修の報告や、アメリカのメーン大学での語学研修の報告。

そして・・・

現在、新潟市内のセブンイレブンで絶賛発売中のお弁当の企画に携わった、健康栄養学科の学生の発表が行われ、会場は大きな拍手に包まれていました。



ちなみに、私の近くにいた１年生が、「やっべー。先輩超カッケー」といっていました。

そんなお前が超カッコいいよ！

ってことで、みんな新潟医療福祉大学で、でっかい夢を叶えようぜ！

いつもより、熱さ３倍増しの入試事務室でした。

キャンパスライフってどんなの？

大学パンフレット　「Campus Guide 2010」　は、もうご覧になりましたか？



本学に資料請求してくれた皆さんは、既にご自宅に届いたかと思います。

当たり前のことですが、大学パンフレットは新潟医療福祉大学や各学科の特徴や、他大学との違いなどを知るための様々な情報がギュギュギュッと詰まっているので、パンフレットに書いてある内容に無駄なものは一つもありませんっ！（自信満々）

オープンキャンパスなどで直接、大学を知ることももちろん大事ですが、まずは大学パンフレットで基本的な情報を収集することが大切です！

本学のパンフレットも含め、是非、興味のある大学・短大・専門学校のパンフレットを請求して、読み比べてみてください！

で、大学を知る＆大学を選ぶ上で、もう一つ気になるのが、キャンパスライフ！

4年間という長い大学生活を送る上では勉強はもちろん、遊び、友人との交流、クラブ・サークル活動、アルバイトなど様々な経験をつむことも大切です。

そんなキャンパスライフについて、本学では

「Campus Style Book」

という冊子を作成し、在学生へのインタビューや、サークル活動紹介、学食紹介などを行っています。

今日は、その撮影で、本学のパン屋さん「カムフレンズ」にお邪魔。

撮影後は、撮影用に使用したパンを頂いちゃいましたっ！



写真の真ん中手前のパンは、「りんご」の形をした人気のパン。



写真だとちょっと分かりづらいですが、色も形もまさに「りんご」です。



で、4つも頂いたので、入試事務室のスタッフで分け

るわけがなく、全部、俺が食っちまいました

イヒヒヒヒ

全部、超美味しかったです。

次はどこの食堂を撮影しようかな・・・

イヒヒヒヒ

「Campus Style Book」は6月下旬に完成予定！

お楽しみにっ

基礎ゼミ交流会

タイトルとは関係ないですが・・・

昨日、5月24日（日）に朱鷺メッセで実施された「大学フェア2009」に、お越しいただいた皆さん。ありがとうございました。

当日は、全国各地から国公立・私立問わず100以上の大学が参加しているとあって、開場時間の11：00には入口に行列が。。。

またテレビ局の取材などもあり、会場の雰囲気もよく、参加者も楽しそうに色々な大学の情報を収集している様子でした。

会場には新潟を代表する（？）ユルキャラ

「ナシテ君（新潟総合テレビのキャラクター）」

の姿も・・・



実物は想像以上にユッル～イ感じでした（笑）

そんな中、本学ブースにも、新潟市内はもちろん、柏崎や佐渡からなどから来てくださった方は相談におとづれてくれました。お疲れさまっ！！

ブースでもお話しましたが、是非、次回は大学キャンパスでお会いしましょう！

さてさて・・・

話は変わって、大学では今、　「基礎ゼミ交流会」　なるものが行われています。

これは1年生が必ず履修する科目「基礎ゼミ」の授業の一環で、学生同士、そして学生と教員がより密接に交流し今後の大学生活をより楽しいものにするための、ちょっとしたイベントです。

内容は様々で、学科によっては海でBBQをしたり、スポーツ大会（もちろん先生も参加）をしたりと、みんなで一つのことに取り組みながら「仲良くなろうぜーーー」という感じのイベントとなっているようです。

ちなみに、NUHW放送局にブログをアップしている作業療法学科では「ゼミ対抗クイズ大会」を、義肢装具自立支援学科では「BBQ」を実施した様子。各ブログでその様子が書かれていますので、是非チェックしてみてください。

>>作業療法学科の「基礎ゼミ交流会」の記事をチェックする
>>義肢装具自立支援学科の「基礎ゼミ交流会」の記事をチェックする

とにかく楽しそうっ（てか、うらやまC！）

新潟医療福祉大学では、実はこうした学生間、学生・教員間の交流活動が盛んで、パンフレット用の取材などで「学科の最大の魅力は？」という質問で一番多い回答が、

「とにかく仲が良い！」

「先生・学生の団結力がスゴイ」

といった答えが返ってきています。

こうしたことも、新潟医療福祉大学の魅力なのでは・・・なんて思ったりしている入試事務室職員でした。

クラブ・サークル活動

ココ最近めっきり暖かくなり、学生たちのT-shirts率も上昇中。

そんな陽気に誘われてか、いろいろなクラブ・サークルが盛んに活動しています。

第３厚生棟の前では、ガラス張りの校舎を鏡がわりに、ダンス部のメンバーが練習中。

そしてグラウンドでは、軟式野球部の快音が響き渡り。

部室のある第２厚生棟からは軽音楽部の演奏が放課後のBGMのように鳴り響いてます。

う～ん。大学生に戻りたい・・・

そんな中、和太鼓部が学内で演奏会を実施する模様。



5月13日（水）　１８：３０～

場所は来れば分かると思います。

興味があれば、是非お越しくださいませ。

いよいよいよよよよ 完成だー！！

精励恪勤。

粉骨砕身。

焼肉定食。

奮励努力。

悪戦苦闘。

餃子追加。

百折不撓。

御飯大盛。

・・・不眠不休。

・・・・・疲労困憊。

・・・・・・・・意識朦朧。


の末・・・ついに2010年度大学案内パンフレットが完成（直前）を迎えました！

ちょっと感動

今回は、事前にモニター調査を実施し、

「在学生のことがもっと知りたい」　とか

「どんな先生なのかもっと知りたい」　とか

「科目名を出されてもよく分からない」　とか

「資格一覧とかがあればいいのに」　とか

さまざまな意見を集約し、もんのすんごく良いものが出来たと自負しちゃってます！


これから最後の写真のチェックをして、印刷→納品と、みなさんのお手元に届くのは5月下旬とまだ先ですが・・・


とにかく楽しみにしていてください！！

入学式 －学長式辞 お祝いの言葉－

昨日の記事でもお伝えしたとおり、本日は、「平成21年度　新潟医療福祉大学　第9回入学式」での学長式辞について、全文掲載いたします。

【平成21年度 新潟医療福祉大学 第9回入学式】

学長式辞　お祝いの言葉

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2009年4月8日
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学長 髙橋 榮明

平成２1年度、入学する皆さん、今日の入学式にあたり、皆さんの入学を心から歓迎致します。入学おめでとう。そして保護者の皆さん、子供さん、お孫さんの入学を心からお祝い申し上げます。

　新潟地方は、今週温かくなり、昨日、桜の開花宣言がありました。新潟市島見町にある本学の桜も、皆さんを歓迎するように、まもなく咲き揃うことでしょう。

　新潟医療福祉大学について紹介致します。本学は２００１年４月に開学し、先月、５回目の卒業生を社会へ送り出しました。そして４月からは開学９年目を迎え、本日６４９名の皆様をお迎え致しました。また、４月11日（土）には、大学院修士課程および博士課程の入学式も行われ、２９名の学生を迎えます。

　今日皆さんが入学した新潟医療福祉大学とはどのような大学でしょうか？そして本学では、どのような人材を育成しようとしているのでしょうか?

　日本は世界有数の長寿国となりました。しかし長生きをしても寝たきりでなく、自立していることが大切です。「生命の長さ」を伸ばすだけではなく、「生命の質」を豊かにすることも重要です。この「生命の質」を英語ではQuality of Lifeといいます。Qualityは質、Lifeは生活・健康・生命を総括した単語です。本学では、育成する人材を分かりやすいイメージで表現するために、その生活の質「ＱＯＬ」を豊かにするための支援をする人、という意味で「ＱＯＬサポーター」と呼んでいます。そして、明るく、熱く、行動する「ＱＯＬサポーターの育成」こそが、本学開学時からの理念です。

　第一期の卒業生を社会へ送り出した２００４年度に作られた学生歌は、皆様、先程お聞きになったと思いますが「命の質を」とのタイトルが付いています。

　本学の教育には、どのような特色があるのでしょうか？

　本学は現在、3学部8学科から構成され、保健医療福祉分野における総合大学を目指しています。人のライフサイクルで成長期・壮年期・高齢期の全ての時期における対象者あるいは患者さんの「ＱＯＬの向上」を支援する人材、つまり「優れたＱＯＬサポーター」の育成が目標です。

　では、このようなＱＯＬサポーターにどのような資質が求められているでしょうか？キャンパスガイドに５つの資質を掲載してあります。

第１に「優愛」
対象者に優しく愛情を持って接すること。

第２に「明朗」
対象者に明るく、朗らかに、前向きに接すること。

第３に「情熱」
医療に、福祉に、保健に、情熱を持って実践すること。

第４に「創造」
常に学び、進化し、そして対象者に何が最も良いか考え、その対応や計画を創ること。

第５に「協働」
対象者と共に、他の専門職と一緒にチームワークで働くこと。

　今日は、２００９年度入学の皆さんに、特に「優愛」について話したいと思います。

　今年の春、新潟県は上杉謙信、直江兼続を主人公にしたNHK総合の大河ドラマ「天地人」で沸いています。毎週日曜日午後８時から放映されている歴史ドラマでは、直江兼続役に、妻夫木聡さんが活躍しています。ドラマでは領土を獲得するという殺伐とした戦国時代にあって愛と義、愛と誠実さを持って生きていた主人公をストーリーにしています。その兼続の兜には「愛」の文字が飾られています。

　この「愛」について考えるとき、是非皆さんにご紹介したいのが、大正３年生まれの精神科医の神谷美恵子さんの言った言葉です。神谷美恵子さんは「生きがいについて」という本を執筆され、１９６６年に初版が刊行されて以来、４０年以上経った今尚読まれています。その中で彼女は、「人間から生きがいをうばうほど、残酷なことはなく、人間に生きがいをあたえるほど大きな愛はない」と言っています。

　神谷さんは、ハンセン病患者が入園していた長島愛生園に１５年間、精神科医として通いました。ハンセン病は、細菌の神経細胞内寄生によって起こされる、伝染力は非常に弱い感染症です。また感染し発症しても現在の医学では適切な治療を行えば根治が可能であり、重篤な後遺症を残すことも、自らが感染源になることもありません。しかし、今から７０～８０年前にはこの病気の治療薬はなく、不治の病として、療養所に強制的に入園させられ、差別・偏見の対象となった病気でした。神谷さんは、ハンセン病患者のために働きたいとの気持ちから医師になりました。そして生きがいを喪失した深刻な体験者である患者さんの精神的サポートのために奔走し、愛生園に通い続けたのでした。

　このような体験に基づいて「人間に生きがいをあたえるほど大きな愛はない」と言ったのです。この「優愛」という資質をもつ「ＱＯＬサポーター」は、対象者、患者さんに優しく、そして生きがいをあたえることを目指して、活躍していただきたいと願っています。

　是非、神谷美恵子さんについて知って頂きたいのですが、私は１年次の後期に「ＱＯＬの世界」という授業科目を担当し、数人のモデルの生き方を通じて、ＱＯＬを学生の皆さんと共に学んでいます。そして、神谷さんはモデルの一人です。皆さん、これらのモデルの生き方を通じて、ＱＯＬとは何かを、一緒に考えましょう。

　次に皆さんにお話したいのは「夢の実現」についてです。私は皆さんに入学直前に「私の夢」というタイトルで、あなたが入学してから４年間の計画、在学中の４年間に、学内で何をしたいのか、また、学外で何をしたいのか、そして卒業後、皆さんは何を目指すのか、そのようなあなた方の計画や夢を考えて、まとめたものを入学時に提出して下さいとお願い致しました。

　先週の土曜日にはJ1サッカーチームのアルビレックス新潟が、ホームゲームで横浜Fマリノスに対し、2対１で勝ち、3勝１引き分けという成績で、現在、首位を走っています。

　このようなことを10年前に誰が想像したでしょうか。私は前職が新潟大学整形外科に勤務しておりましたが、私の恩師が退職後に勤務されていた聖隷浜松病院は、整形外科の良い研修病院であり、同時に、当時J1の最強チームの一つであったジュビロ磐田のチーム病院でした。整形外科研修医として医学部サッカーチームのキャップテン経験者を送っていました。そのうちの1名は、数名いるチームドクターの１人として、今も活躍しています。当時、オフト監督が率いるジュビロが新潟にくると、当時J2チームであったアルビレックスとの対戦をいつも陸上競技場に観戦に行きました。そのアルビレックスが10数年後、J１の首位になるとは、想像もしませんでした。J1での優勝を本学の池田総長、理事長、同時にアルビレックスの代表でもありますが、J1に昇格したときから口にしています。未だ相当先のことと思いますが、実現も夢ではないと考えるにいたりました。

　「夢」に向かって進む時、地域としての新潟の夢でも、個人としての皆さんの夢でも、「夢の実現」に至る道はどれも同じです。小さなことでもそれを毎日積み重ね、継続することが大きな結果となります。目標設定をして、どのようにすれば実現できるかを考えて一歩一歩それを目指して実行することが大切です。そのために時間を有効に使う、自らの生活の自己管理をすることは、大学生活を２倍も３倍も価値あるものにします。

　最後に皆さんにお伝えしたいことは、「挨拶をしよう」ということです。

　皆さんは全ての学科において、患者さんあるいは対象者に対して、あるいはスポーツのコーチになるならば、対象となる選手に対するコミュニケーションが必要です。それは対象者、患者さんの話を良く聞いて、そしてあなたの話を相手に伝える、そのコミュニケーション能力が非常に必要になってきます。そのコミュニケーションの第一歩は、「おはよう」「こんにちは」という挨拶をすることから始まります。私たち専門職は、今申し上げましたように人を相手にします。この挨拶をするということは、1期生からの本学の伝統となっていますが、これを是非、引き継いでいただきたい。

「笑顔の挨拶には、魔法の力がある」

ということを、時・人・場所、ＴＰＯを考えて、学内でも実習先でも皆さんから率先して挨拶をして欲しいということです。

　皆さんへの歓迎の言葉を締めくくるにあたって、三つのメッセージを纏めたいと思います。
　
　第一に皆さんは優れたQOLサポーターとして、優しくそして対象の人々に生きがいを与えられる能力、すなわち、その心と技能を持っていただきたいことです。
　
　第二に、これからの４年間の大学生活を楽しく、そして有効に過ごすには、皆さんの書いた「私の夢」を少しづつ実行していただきたいことです。皆さんが提出したレポートを読ませて頂き、私が同感する内容のものは是非取り上げて、「夢を語る会」において発表させて頂きたいと思います。

　第三には、優れたQOLサポーターには、また優れたコミュニケーション力があります。その第一歩として「魔法の力がある笑顔の挨拶」を実践しましょう。

　２００９年新入生の皆さん、入学おめでとう。心から入学を歓迎します。

　【文献】
　神谷美恵子：生きがいについて． みすず書房． 東京． 第４刷． 2007　

入学おめでとう！

さてさて。

ちょっくら更新が止まってしまっていましたが・・・

本日4月8日（水)は、待ちにまった入学式！！

卒業式同様、朱鷺メッセにて「第9回新潟医療福祉大学　入学式」が行われました



新潟医療福祉大学で「QOLサポーター」を目指す、

649名（男子293名、女子356名）の新入生達と、

保護者のみなさんが会場を埋め尽くします。



今年の新入生誓いの言葉は理学療法学科から。

また、入学式では恒例となった吹奏楽部の演奏と、和太鼓部による演奏が行われました。




ステージ裏で出番をまつ和太鼓部のメンバー達

入学式のあとは、学科別に別れてのオリエンテーション。



学科によっては、自己紹介なども行われたようです

入学式に向けて大学では、様々な準備を行ってきましたが（正直大変・・・）、新入生達の誇らしげな姿や、保護者の方々の晴れやかな笑顔をみると、疲れも吹き飛びます

今年の入学式で、個人的に印象に残ったのが学長式辞。

話の中で、学長から新入生にむけて3つのお願いがなされたのですが、そのどれもが自分自身の仕事や生活態度にもあてはまるものばかりで、とても感動しました。

式辞の内容は、明日にでも全文アップする予定ですので、本学に興味のある高校生のみなさんも、是非、読んでみてください。

・・・・っと、話がそれましたが。

新入生の皆さん。

入学おめでとう！！

新年度スターーーーートっ！！

4月1日！！

いよいよ新年度スタートです。

大学では、新しく着任される先生方への説明会が行われたり、3年次編入生へのオリエンテーションが行われたりと大忙しです・・・

ちなみに、大学にはわれわれ入試事務室以外にもたくさんの部署があり、大学に入学してから、みなさんが一番お世話になるのが、教務係や学生係とよばれるスタッフです。

ちなみに私の席は教務課のすぐ隣なのですが・・・今はとてもじゃないけど話しかけられる雰囲気ではないです・・・

明日は3年生オリエンテーション

明後日は2年生オリエンテーション

週明けの月曜日・火曜日は新入生オリエンテーション

と・・・オリエンテーションの準備で大変そうです。

教務課スタッフは在学生や新入生が、快適な学生生活が送れるよう、さまざまなバックアップをしているんですね。


頑張れ！教務課！

俺も頑張れよ・・・

新入生オリエンテーション

忙しさにかまけて、更新が止まっていました。。。すんません。

さてさて、そんな言い訳はさておき、3月も終わりが近づき（早っ！）大学でも新入生の入学に向けて準備が進んでいます。

例えば入学式

前にもちょっとお話しましたが、今年の入学式は4月8日に朱鷺メッセで行われます。


↑会場は違いますが・・・みんな緊張の面持ち・・・

でもその前に、新入生達には大切なイベントが・・・

そうです、新入生オリエンテーションです。

これも以前お話しましたが、新入生オリテでは、今後学生生活を始めるあたって必要となる手続きや、今後の予定などを説明します。


↑入学者にはこんな案内が送られてきます。この中に、入学式や新入生オリエンテーションなどのお知らせが。

で、その中でも特に気になるのが・・・

プレースメントテスト

実は、高校生からも「入学後にテストがあると聞いたのですが、どんな勉強をすればよいのですか？」「テストの成績が悪かったらどうなるのですか？」などの質問を受けることがあります。（きっと「テスト」って言葉に反応してるんでしょう）

確かに、新入生オリエンテーションでは、プレースメントテストと呼ばれる「テスト」を実施します。でもでも・・・

これは、あくまでも、入学してくる学生たちの「その時点での」習熟状況を確認するために行われるものなんですよ。

つまり・・・このテストで学生さんのレベルを判断し、今後、専門的な勉強を進めていく上で必要となる基礎的な知識が少し足りないと判断された場合には、1年生のうちに、必要なレベルまで学力を高めることができるよう、大学全体でバックアップしますよーーっていうことなんです。

例えば今年は。

「日本語」（新入生全員）
・・・これから専門書を読んだり、レポートを書いたりするときに必要となる力の確認。各学科で設けた水準に到達していない場合は、大学の「日本語表現法」を履修してもらって、フォローします！

「英語」（新入生全員）
・・・英語の授業ではレベル別にクラス分けを行っているため、そのクラスわけのためのテストです！

「数学IA」「生物」（社会福祉学科以外）
・・・今後大学で学ぶ「統計学」や「生理学」などに向けて必要な知識を確認。各学科で設けた水準に到達していない場合は、大学の「数学の基礎」や「生物の基礎」を履修してもらって、フォローします！

また、そのほかにもオリテとは別の日に、「物理」（理学療法学科・作業療法学科）や、「化学」（健康栄養学科）などが、同じ目的で行われます。

ねっ！！

テストって聞くと「いやぁ～～」な気分になるかもしれませんが（私はテストって聞くと、未だにマジでお腹が痛くなる。。。）、実は、新入生がスムーズに大学生活を送れるようしっかりサポートするために、確認をしているだけなんですよー。

もちろん、入学前に高校時代の復習をしておくことは大切ですが、このテストで今後の大学生活が左右されるものでは無いので、安心してくださいっ！！

卒業式が行われました。

今日は朝から卒業式の準備や対応でバタバタ。。。

遅くなりましたが、早速本日の卒業式の様子をご報告。

新潟ではランドマーク的な存在である、朱鷺メッセ　にて平成20年度卒業式　大学院修了式が行われました。



ちなみに、大学院は卒業式ではなく、修了式といいます。



普段あまり見ることの無い、スーツや羽織袴に身を包んだ卒業生たち。

保護者の皆様が見守る中、卒業式がスタート。



卒業生代表挨拶では、4年間を「辛いことも、楽しいこともあった」と振り返り、その全ての経験がＱＯＬサポーターを目指す上で大きな糧となったと、大学や教員、友人、そして保護者など全ての人への感謝の気持ちを伝えてくださいました。



「学生歌 斉唱」でのヒトコマ。

やけに盛り上がってますが・・・その理由は本学の学生歌を聞けば分かります。

音楽誌風に書くと・・・

70年代後半のツートーンスカをイメージさせる軽快な裏打ちのリズムに、往年の昭和歌謡を思わせる、どこか懐かしいメロディーが絡むＡメロ。脳内にゆったりとα波が流れ出たのもつかの間、突然の変拍子からＢメロ、そしてサビまでの変則的な展開にボルテージは最高潮。大サビでの「ＷＯＷ　ＷＯＷ！！」「ＷＯＷ　ＷＯＷ！！」は、まさに拳を突き上げシンガロング！

ってな感じな曲です（はい。まったく分からないと思います。）

と言うことで、実はこっそり（ホントは大々的に）ＨＰで学生歌がダウンロードできるので、是非着メロにでもどうぞ。

http://www.nuhw.ac.jp/guide/symbol.html

話を卒業式にもどして



卒業式終了後は学科ごとに別れて、学位授与式です。

そしてその後は、先生方をお招きし謝恩会。（いわゆるお世話になった先生方に感謝する会ね）

そしてその後は、もちろん呑めや、歌えやの卒業パーティーの幕開けです。

今もどこかのお店では、学生歌が鳴り響いていることでしょう・・・ＷＯＷ　ＷＯＷ

こうして夜は更けていきます。

二日酔いには気をつけろよー！！おめでとう！！

卒業式

今週は、全国の高校で卒業式が行われるようです。

もうそんな時期なんですね。

この間テレビを見ていたら、卒業式に歌いたい曲を世代別でランキングしていたのですが、自分が高校生だった頃は、長渕剛の乾杯とか、ユーミンの卒業アルバムとかが主流だったような気がするのですが（年がバレる・・・）、今はエグザイルとかＧＲＥＥＥＥＮとかが定番ソングになっているみたいで、ビックリクリビツしました。

個人的には校歌が一番感動したけどな～。。

さて、もちろん大学でも卒業式が行われます。

今年は第5回卒業式が3月10日（火）、朱鷺メッセで行われます。



大学の卒業式では、和太鼓部や吹奏楽部の演奏があったり、成績優秀者への表彰があったり、またボランティア活動や課外活動などで活躍した学生への表彰があったりと、イベント要素も交えながらの一大イベントとなっています。



また今年は健康スポーツ学科が初めて卒業生を送り出すということもあり、強化クラブへの表彰や、個人競技で活躍した選手の表彰など、例年以上に盛り上がる予感です。。。

きっと新聞やＴＶの取材もあることでしょう。ねっ！報道関係者のみなさんっ！（お願いします）

そして、卒業式終了後は（卒業生＝成人）ということで、友人や先生とともに町にくりだし・・・
（うーらーやーまーすぃーーーー！）



学校という場所では最長となる4年間を、それも自分の将来を決定する大事な4年間を、共に笑い、共に泣き、共に乗り越え、共に歩んできた友人や先生との別れは、とても辛く悲しいものだと思いますが、この4年間で培った友情や信頼は、ほんとうに一生ものです！経験者（オッサン）が言うのだから間違いありません！

ＱＯＬサポーターの名に恥じぬよう、胸をはって、新しいフィールドへと羽ばたいて行ってください！

みなさんの志は、このブログを見てくれている高校生のみんなが、きっと受け継いでくれるはずです！

卒業おめでとう！！
（高校卒業のみんなもっ！！）

大学の春休み

大学では、本年度の通常授業が1月19日に終わり、その後2月2日まで行われる後期定期テストを無事クリアすると、事実上の春休みに入ります。

4月から授業が始まることを考えると、かなり長い期間の休みになりますね。

高校では、おそらく3月20日くらい（？）から春休みになると思いますので、比べてみても随分休みが多く感じると思います。

では、実際この期間に学生は何をしているのか？

実は、通常の授業やテストが無くても、各学科で行われる様々な活動や、実習などがあり、遊んでばかりいられないというのが現実なんです。

例えば・・・

強化クラブでは、水泳部の「JAPAN OPEN 2009」出場をはじめ、強化合宿や大会出場などの活動がさかんに行われます。

ちなみに、先日の水泳部の「JAPAN OPEN 2009」では、郡山奈々選手が800ｍ自由形で見事5位入賞しました！おめでとう！！
>>詳しくは水泳部通信で


見事5位入賞郡山奈々選手（健康スポーツ学科3年）

また授業では、「スポーツ・健康Ⅱ」の科目の一環として行われるスキー実習があり、まさに今、実習が行われいる最中です。





他にも、作業療法学科や看護学科や社会福祉学科などでは「学外実習」があり、もちろん、国家試験の勉強や、就職活動、中には海外研修に参加する学生もいるなど、各学年や学科に応じてやることは沢山あるんです。

とは言っても休みは休み。

自由な時間もたっぷりあるので、アルバイトやボランティア、旅行や趣味に没頭するなど、楽しく過ごすことも大学生ならではの魅力です。

やっぱり大学生って楽しそうだーーーーーーん

水泳「JAPAN OPEN ２００９」出場!! すごいって!!

すでに、大学HPのトピックスニュースや水泳部のブログでも報告していますが、本学水泳部から3名の選手が、明日21日から始まる「JAPAN　OPEN　２００９（第50回日本短水路選手権水泳競技大会）」に出場します。

大会には、海外から北京オリンピックのメダリスト15名や、世界記録保持者なども招待され、とんでもないレベルの大会＆世界記録も大いにありえる大会となりそうです。。。

そんな強豪選手とともに戦う本学の選手たちって・・・どんな気持ちなんだ？？

いやーホントすごいっす。

もちろんTV放映も予定されていますので、興味のある人は是非チェックしてね。

■テレビ放送予定
【テレビ朝日】
2月21日（土）・・・26：55～28：35
2月22日（日）・・・25：10～26：10（Get sports内）

【BS朝日】
2月21日（土）・・・15：00～17：55（LIVE)
2月22日（日）・・・15：30～17：55（LIVE）

ってことで、見事出場を果たした3名をご紹介！


健康スポーツ学科3年　郡山　奈々


健康スポーツ学科1年　奈良　梨央


健康スポーツ学科1年　沼田　裕介

頑張れー!!

>>JAPAN OPEN 2009公式サイトはこちら

>>本学水泳部「水泳部通信」はこちら

臨地実習報告会でのヒトコマ

大学も年度末をむかえ、各学科でも1年間の総まとめとなる発表会やら報告会などが様々行われています。

特に発表することも報告することもない私は（本当は上司に報告しなくちゃいけないことが山ほどあります・・・・・来週します・・・・すいません・・・・）、今日も例のごとくブラブラとカメラを片手にお気楽な潜入調査。

ってことで、本日は健康栄養学科の臨地実習報告会に潜入だす！

ゴー！ゴー！！

健康栄養学科では3年生になると、これまで学内で学んできた知識や技術を実践の場でより確かなものにするために、学外の現場での実習を行います。

学生は3つある臨地実習で、病院、学校や県・市町村などの自治体（保健所など）、給食関連施設などをまわり、患者さんや地域の方、小学校の児童などの生の声を聞きながら、専門職に向けてひと回りもふた回りも大きくなって帰ってきます。

ちなみに、健康栄養学科の「ニュートリ放送局」で実習を終えた学生さんの体験レポートが掲載されているので興味があれば、見てください。
<<ニュートリ放送局を見る>>

でもって、今日はその臨地実習の報告会。



報告会には1年生～4年生まで参加するほか、教員、さらには実習先で指導してくださった管理栄養士や病院の先生方もお招きします。



受付や司会進行も学生が担当。



学生は緊張しながらも、自身の実習先での経験を報告。



実習先の指導者の方々も、貴重なご意見をくださいます。



ちなみに、実習先には東京大学医学部付属病院の名前も・・・！

そんな中、のんきに写真をとっていた私ですが、とある実習先の先生の言葉に写真をとるのも忘れて聞き入ってしまいました。

長くなるので、ちょっと（だいぶ）端折り（←これで、はしょるって読むんだよん）ますが・・・

「実習先では失敗はつきものです。だからこそ実習では常に高い意欲をもって、なぜ失敗したのか、どうすればよかったのかを考え、次の行動につなげることが大切。こうした経験こそが、学内の講義では身に付かない、専門職として必要なホンモノの知識・技術へとつながってくるんです」

学生もメモを取り取り、真剣に聞き入ってました。



さらにその先生は、

「実習先では、相手への配慮や細かい気配りなど『小さな視点』で物事を見ることも大切だけど、実は一歩離れたところから『大きな視点』で物事を見ることも大切。そうすることで、目の前で起きている状況の、背景や経緯、その成り立ちを理解することができる」

ともおっしゃっていて、この言葉には

「自分の仕事でも同じことが言えるな～」と、私もすごく感動してしまいました。

これって、きっとどんな仕事にも通じるんだと思います。あると思います。

ついつい目の前にある状況に夢中になり「小さな視点」だけで判断したり対応したりしがちですが、一度「大きな視点」で見ることで、その後ろにある原因や解決すべき点などが見えてくることがあるんだと、あらためて考えさせていただいくことが出来ました。

なんだか珍しくまじめな話になっちまいました。

う～ん。深いいーーー話ですね。



報告会が行われた教室の前に展示されていたパネル

大学4年生は大変！？

昨日のブログで国家試験が近づいているっ（福祉系は既に無事終わりましたが・・・）てな話をしましたが・・・

大学4年生は、国家試験だけじゃーーーないんです。

そうです。

卒業論文の作成です。

大学4年生になると、いわゆる通常の授業科目の数は大幅に減りますが、そのかわり・・・

国家試験の勉強

卒業研究（卒業論文の作成）

就職活動

を同時に進めていかなくてはいけない時期となります。

なんだかこうして書くと、とてつもなく大変な時期のように感じるかも知れませんが（もちろん楽ではないですが・・・）

大学では学科や就職センター、国家試験対策委員会などによるサポートに加え、少人数で行われる卒業研究ゼミの担当教員が「卒業研究」「就職活動」「国家試験対策」を決め細やかにサポートする『三位一体型』と呼ばれる指導を徹底し、効率良くそれぞれの準備が進められるようサポートしています。

（ホントはもっと詳しく説明したいですが、これ以上はマネされるとこまるので秘密です）

だからこそ、毎年高い国試の合格率と高い就職率を維持し続けているわけなんですよ。

前置き（大学自慢）が長くなりましたが、

本日は社会福祉学科の卒業論文発表会が行われました。

各ゼミグループから選出された10名の学生がそれぞれの研究内容について発表します。

こんな大勢の前で発表するんだから、さぞかし緊張するでしょう

と思ってましたがみんな堂々たるもんです

研究テーマは様々。

児童虐待問題について、住環境について、特別養護老人ホームについて、発達障害児支援について、精神障害についてなどなど・・・・、将来の仕事に直結する、また今後の日本の福祉を発展させるための重要なテーマについて、次々と発表が行われました。

いやーー。

大学の4年間って本当に人を成長させる4年間になるんだなーーっと感動

自分の大学時代もそうだったかは・・・・・微妙・・・・

ちなみに、こうした発表会や卒論提出の時期は、各学科の国家試験の日程や、受験に集中するための時間などを考慮し、学科によってまちまちです。

これも『三位一体』の取り組みで、時期をずらしながら、それぞれの準備に集中して取り組めるよう工夫しているんですね

すばらしいですね。はい。

国家試験が近いづいてきたぞ！

作業療法学科のサクサク放送局　や　言語聴覚学科のＳＴＳ放送局　でも記事になっているように、いよいよ各学科の国家試験が近づいてまいりました。

大学では、国家試験勉強用の教室を各学科で確保し、最後の追い込みに入っています。

このブログを見ている方は、 「まずは大学入学」 という大きな目標があるかと思いますが、本学のように資格取得を目指す大学の場合は、

あくまで大学入学はスタート地点っ

そして「国家資格の取得」という折り返し地点を経由し・・・

人々のＱＯＬ向上に貢献できる優秀な専門職に成長することが最終ゴールとなります。

まだまだ道は続く・・・って訳です。

普段あまり見ないと思いますが、本学で取得を目指す国家試験日程と詳細リンクの一覧を書いてみますので、興味のある方は是非チェックしてみてください。

■第44回理学療法士国家試験
（１）筆記試験　平成21年3月1日（日）
（２）口述試験及び実技試験　平成21年3月2日（月）
>>厚生労働省　理学療法士試験案内はこちら>>

■第44回作業療法士国家試験
（１）筆記試験　平成21年3月1日（日）
（２）口述試験及び実技試験　平成21年3月2日（月）
>>厚生労働省　作業療法士試験案内はこちら>>

■第11回言語聴覚士国家試験
平成21年2月14日（土）
>>厚生労働省　言語聴覚士試験案内はこちら>>

■第22回義肢装具士国家試験
平成21年3月2日（月）
>>厚生労働省　義肢装具士試験案内はこちら>>

■第23回管理栄養士国家試験
平成21年3月22日（日）
>>厚生労働省　管理栄養士試験案内はこちら>>

■第98回看護師国家試験
平成21年2月22日（日）
>>厚生労働省　看護師試験案内はこちら>>

■第95回保健師国家試験
平成21年2月20日（金）
>>厚生労働省　保健師試験案内はこちら>>

■第92回助産師国家試験
平成21年2月19日（木）
>>厚生労働省　助産師試験案内はこちら>>

■第21回社会福祉士国家試験
平成21年1月25日（日）
>>厚生労働省　社会福祉士試験案内はこちら>>

■第11回精神保健福祉士国家試験
平成21年1月24日（土）および25日（日）
>>厚生労働省　精神保健福祉士試験案内はこちら>>

尚、義肢装具士および看護師／保健師／助産師については、該当学科が卒業年度を迎えていないため、本学からの受験はありません。

冬場の運転は安全第一っ！

2月2日（月）。

全6会場で実施された一般入試【前期日程】も無事終了し、入試事務室もホッと一息。

受験生の皆さんお疲れ様でしたっ！

でも中には、これからいくつかの大学の受験が待っているって方も。。。もうひと頑張りですっ！

己を信じて頑張ってくださいっ！！




さてさて、ちょっと話題をかえて。

本学では、通学用の交通機関として無料のスクールバス（通称：学バス）を運行しています。

↑バスの側面には「Quality Of Life」の文字が。

最寄駅の豊栄駅からアパート密集エリアを経由し大学までのルートを、時間割にあわせて、朝は8時台から夜は10時近くまで運行しています。
<<スクールバスの時刻表を見る>>

学生の多くはこの学バスを利用しているのですが、当然、自家用車やバイク（原付も）で通学する学生もいます。

そんな運転者にとって、また保護者にとって、もちろん大学にとって心配なのが通学時の「事故」。

特に冬場の新潟は、路面凍結や積雪など特に注意を必要とするケースも出てきます。

そこで本学では「安全運転講習会」を実施し、運転者への指導や交通安全の心がけなどについて指導を行っています。

最近では、1月30日（金）と本日2月3日（火）、新潟北警察署交通課の課長さんをお招きし、冬場の運転時の注意点や安全確認などについて講習会を実施しました。

もちろん車やバイクでの通学者は全員参加！

講習会では、大学近郊での交通事故の事例や注意点、また交通事故の恐ろしさなどについてお話いただき、「ふとした油断」の怖さ、そして「安全運転の徹底」について改めて確認することができました。

高校生の中には、自転車で通学しているって方も多いのでは。

チャリンコだって同じですっ！

この大切な時期。事故で怪我などしないよう、くれぐれも安全運転を心がけましょう！

とか偉そうに言っている私も、最近車のメンテナンスを怠っていました。明日にでもガソリンスタンドでチェックしてもらいます。。。

明日は入試！？

いよいよ2月2日（月）には一般入試の前期日程が全国6会場で行われますが、実は本学キャンパスでは明日1月24日（土）も大切な入試が行われます。

えっ！？

と思われる高校生のみなさんはご安心を。

明日は・・・

新潟医療福祉大学大学院　医療福祉学研究科

第3次入学選考試験

の実施日なんです。

「自分には関係ない」と思うかたもいるかと思いますが・・・それがそうでもないんです。

大学入学前から大学院を意識している方は確かに少ないと思いますが、大学生活の4年間の学びの中で、「もっと良い治療法はないものか？」「この技術を違うことに応用できないものか？」「優秀な人材を育成するために指導者として活躍したい」と思った時、その希望や欲求をかなえる場所が大学院なのです。

事実、本学大学院には学部を卒業後、そのまま大学院へ進学している方もいますし、その後大学院を卒業し、現在はある県の某大学で助手として勤務している卒業生もいます。

今はまだ考えられないかも知れませんが、いつか「もっと学びたい！」という希望が出てきたとき、それを叶えることができる環境が本学にはあるって訳です。

いつかこのブログを観ていた高校生が、大学院生となることを、密かに楽しみにしています。

【大学院の詳細はこちら】

後期定期試験はじまるっ！

大学では本日22日（金）から2月4日（水）まで、

後期定期試験期間

となります。

新潟医療福祉大学では、「セメスター制」といって1年間を前期と後期にわけ、学期ごとに履修科目を選択し、単位を取得します。

なので、今日からはじまるテストは、その後期の科目の単位をとるためのテストと言うわけですね。

1年生～４年生までが、同時期に試験を行うので試験の時間割も複雑です。

（４年生は必須科目がほとんど無いのでテストも少ないですが）

学生たちは、学内に掲示された巨大な試験時間割表で、試験時間や教室、また持ち込み（辞書など）の可否等を確認します。

将来の夢を実現するための大事な科目ばかりなので、もちろんみんな一生懸命勉強します。

ただ１年生から２年生へ、２年生から３年生へと学年が進むにつれ、専門的な科目が増え、同時に日々の授業の大切さを実感し、より集中して授業に取り組む姿勢が出来てくるので、慌てて試験勉強をするというよりは、積み重ねた知識の確認を行うといった感じになるようです。

とは言え、テストはテスト。

試験初日の本日は、学生食堂もまるで自習室のような感じ。

頑張れっ！大学生諸君！！

これが終われば長～い、長～い、春休みだぜっ！

春休みは２ヶ月近くあるぜっ！

う、うらやしい。

でも、４年生は国家試験の受験勉強で休みどころじゃないか。。。

いよいよ明日はセンター試験本番！

受験生のみなさん！

いよいよですねっ！

試験に集中できるよう、完璧な準備をして、本番に臨んでください！

ということで試験直前ですが・・・

■本学学生に聞いた！■

センター試験に集中できなかった理由Best５

第5位・・・遅刻した。（or ギリギリで慌ててしまった）

第4位・・・受験票を忘れた。

第3位・・・試験会場が思っていたより寒かった。（or 暑かった）

第2位・・・朝食を食べずにおなかが空いた。

第1位・・・トイレを我慢しすぎた。。。

明日・明後日受験する皆さんは、こんなことが無いようしっかり準備しておきましょう！

心から健闘をお祈りしますっ！

では！！

雪が・・

これまで、結構の回数で「本学のある新潟市内はそんなに雪は積もらないよ」なんてことを言ってきましたが・・・

はいっ！見事なまでの積雪です。。。

キャンパス内にも15cm程の積雪が。

雪化粧の夜のキャンパス（うーん。ロマンティッッッック！）

なんて言ってる場合じゃなく、学生たちが転んで怪我をしないよう、今朝は職員も雪かきのお手伝い。

ということで。

センター試験では、地域によって（例えば本学とか・・・）は雪などで路面が滑りやすくなっていることもありますので、暖かくすることも大事ですが、「滑りにくい靴」 を履いていくことをおススメします！

ちなみに、私は底がツルツルの革靴で、本日2度の転倒しかけました。

本学教員がテレビ出演します。

これまでも、新聞やニュースなどでは大学や学生、教員などが取り上げられることはありましたが、今回は私が個人的に好きな番組ということもあって、ちょっとビックリです。

なんと、理学療法学科の高木昭輝教授が

ＮＨＫ総合テレビの「解体新ショー」

という番組に出演しますっ！

「解体新ショー」は、ＮＨＫ総合テレビで毎週金曜日の午後１１：００～１１：３０に放送されている番組で、人間の体について素朴な疑問をもとに、人体の謎を最新の科学で解明するという内容です。

これまでも　”なぜ目の下にクマができるの？”　とか　”スターの前でキャーと叫ぶのはなぜ？”　とか　”甘いものは「別腹」ってホント・・・”　とか、言われてみれば不思議だな～と思うことを、分かりやすく、でも専門的に解明していく番組で、個人的にも楽しみに観ている番組のひとつです。

司会の国分太一（ＴＯＫＩＯ）が、視聴者目線で進行してくれるところもＧＯＯＤ！

【番組ホームページはこちら】

で・・・

今回、出演依頼があった高木先生が出演予定の回では、

『電車で居眠りをしてもピクッとなって元にもどるのはなぜ？』

という疑問について、高木先生が分析するそうです。

ちなみに、この体のピクッには人間の体の「筋紡錘」という組織（？）が関わっているといわれているらしく（スイマセン・・・私には説明できません・・・・）、その「筋紡錘」の研究で第1人者である、高木先生に白羽の矢があたったということだそうです。

おっもしろそ～！！

ということで、本日はその取材。

↑大学の中庭でのワンシーン（寒い中ご苦労さまです）

↑高木先生の研究室にて

↑最新の研究設備で「謎」の解明に挑む！

放送は3月6日（金）の予定。

興味のある人は是非みてください。

【番組ホームページはこちら】

【高木先生のプロフィールはこちら】

連携教育ってすばらしー！其の二

本日1月7日（水）は、本学1年生にとって、とても大切な一日でした。

というのも・・・

今日は「基礎ゼミⅡ」の全体発表会の日だったのです！

以前、このブログでも書きましたが、基礎ゼミⅡは本学が最も力を注ぐ「連携教育」に関する科目のひとつで、1年次前期に開講され、全8学科の学生が混成（ごちゃまぜってことね）で6～7名のグループを形成し、各グループで共同研究を進めるってやつなんです。

詳しくは前の記事をみてくださいな。　→基礎ゼミⅡの記事を読む。

でもって、この日は全95グループの中から選ばれた10グループによる全体発表会だったってわけです。

全体というだけあって、発表する教室には1年生の全生徒＆教員、そして事務の職員などなそ、超満員の中での発表。

こりゃ緊張するわっ。。

でもでも、発表会が始まると、みんな1年生とは思えないしっかりとした口調で（若干棒読みの学生もいましたが・・・これも勉強ってことで）、7分間という発表時間を目一杯使った発表が次々と行われていきました。

研究テーマも、「食や健康」に関するテーマから「バリアフリー」について、また「医療事故」についてなどなど、「よっ！さすが総合大学っ！！」といった幅広いテーマで、会場は大いに盛り上がっていました。

時おり、発表後の質疑応答で教員から鋭い質問＆ツッコミを受け、たじたじする場面もありましたが、これも勉強ってことで。。

↑先生から質問を受けることも。

ちなみに、発表会は1学年生全員と教員が参加するため、2つの教室を映像と音声で繋いで「2会場同時進行」で行われたんですよ。

すごいでしょ！ねーねーすごいでしょ！（しつこい・・・）

↑モニターに映し出される別会場の様子。もちろん音声も聞こえます。

で、話を戻して。

全体発表会に進出したグループの研究テーマ（タイトル）は以下のとおり。

【平成20年度基礎ゼミⅡ　全体発表会　タイトル】

★Life is コミュニケーション　　★「朝バナナ・ダイエット」法についての一考察　～実践を通じて、原料の意味・必要性ならびに科学的根拠を考える～　　★新潟医療福祉大学は本当にバリアフリーなのか？　　★ばんこんか！！ ～Hop Step Jump 俺達の未来～　　★医療事故　　★ドラえもん　のび太の住宅改造計画　　★食べ合わせと健康　　★プロジェクトＭ ～ユニバーシティ デザイン FOR NUHW～　　★笑顔でコミュニケーション　　★０カロリーの秘密

発表会の最後には、学長からの総評もあり、学生にとっては本当に有意義な時間になったと思います。

受験生のみなさんも、本学に入学したら、こうした他学科との共同研究や学びの場をつうじて、チームワーク技法やコミュニケーションスキル、そして他の専門職への理解を深めていくんですよ。

「チーム医療」「チームアプローチ」を実践するＱＯＬサポーターの育成

ってやつです。

ちなみに、詳細の報告と全95グループの研究テーマ一覧は大学ＨＰの「トピックス＆ニュース」にて掲載しますので、是非チェックしてみてください。

ありきたりな話題ですが・・・やっぱり

ひねくれもので、アマノジャクな私的には、なんとかこの話題は避けようと思いましたが・・・

メリークリスマス！

ですよね～やっぱり～。。。

浮かれているわけではないですが、なんとなくいつもとは違う気持ちになります。（←きっとこれが「浮かれてる」ということでは・・・）

そして、たまには早く帰って家族にケーキのひとつでも買って帰ろうかなと・・・（←はい。完全に浮かれてます！）

ってことで、クリスマス関連の話題を。

大学に来たことのある方や、パンフレットなどをご覧になった方は知っているかと思いますが、新潟医療福祉大学には売店（いわゆるコンビ二）が学内に設置されています。

売店では、通常のコンビ二同様に日用品や雑誌類や飲食類はもちろん、大学ならではの専門書籍やケーシー（白衣のようなもの）の販売を行っており、大学関係者は５％ＯＦＦで購入できます。また今年から、キャッシュレスシステムを導入し、事前に学生証や教職員の身分証に入金しておくことで、現金なしでの清算も可能となっています。

さて、そんな売店ではクリスマスケーキの予約販売を行っています。

1人暮らしの学生さんや、ケーキ屋さんでの予約・受け取りが面倒な方にはとても好評で、今年も学生さんがクリスマスケーキを購入したようですっ！

そして今晩あたりは、友人同士でクリスマスパーティーってな感じで盛り上がっていることでしょう。

ということで、私もとっとこ家路についてサンタクロースの意味も分からない０歳の子供のためにサンタクロースに変身です。

ちなみに、今日はやはり他の放送局でもクリスマスの話題が豊富。

言語聴覚学科のＳＴＳ放送局では・・・

新潟のクリスマスイルミネーションの話題が。

水泳部の水泳部通信では・・・

合宿先でのクリスマスパーティーの様子　＆

新潟練習組のクリスマスイブ＆クリスマスのハードトレーニングの話題。

受験生のみなさんは、最後の追い込みでクリスマスどころではないでしょうが、頭と心のリフレッシュも兼ねて、少し息抜きしてみるのもいかがでしょうか？

ではでは。

残念っ！

本学サッカー部インカレ初戦の速報です。

結果はタイトルにもあるとおり・・・

【スコア】

新潟医療福祉大学 １（０‐０）２ 筑波大学

-- 得点者 --

本学：75分 4上林（36田村）

筑波大：76分 18原田

筑波大：88分 20八反田（14小澤）

残念。。

ちなみに、決勝点となった筑波大の2点目は、試合終了直前のセットプレーからの失点。。。

その前には筑波大のＰＫをＧＫのファインセーブで防いだ後だっただけに、本当に悔やまれる失点でした。。。

と言いたいところですが、サッカーに「タラレバ（あの時○○だったら、あの時○○していれば）は禁物！」

先日のクラブワールドカップの決勝戦、マンチェスターユナイテッド vs リガデ・キト戦も、結果は1対0の1点差でしたが、実際には圧倒的な差があるのと同じで、本学の1点差の中にも、きっと時間をかけて克服すべきチームとしての大きな大きな課題があったのでしょう。

でも、それを「全国」という舞台で見つけることができたのは最大の収穫！

新潟医療福祉大学サッカー部は、この全国初出場＆全国初敗北から、新しい一歩がはじまるんです！

以上、自称事務局一のサッカー通の独断と偏見の感想です。

（ちくしょー！たった1点差じゃーん！！最後のコーナーキックさえ防いでたら勝てたんじゃないのー？？あー悔しいぃぃぃぃ！！）

↑自称事務局一のサッカー通の本音。。

筑波大学サッカー部さん！優勝してくださいっ！！

ちなみに、試合結果の詳細は、以下の「大学サッカー連盟ブログ」の中で紹介されています。

興味のある方は、是非そちらも見てみてくださいっ！

■大学サッカー連盟公式ブログ「継承。」

【インカレ】試合レポート1回戦：新福大 vs 筑波大はこちら

いよいよ明日！いざ出陣！！

12月20日（土）　13時30分

いよいよ、新潟医療福祉大学サッカー部の聖地国立競技場への一歩がスタートです。

自称「サッカー馬鹿ノ介」の私としては、対戦相手の筑波大学の強さはもちろん知っていますし、サッカーという競技で1点を取ることの、そして1点を守ることの難しさも知っています。

そして、本学サッカー部の「勝利」 には、様々な条件をクリアする必要があるのも百も承知です。

でも、言っちゃいます！

「インカレで勝ってこいっ！地方の意地を見せてこいっ！」

応援フラッグに寄せ書き！

あらゆる学科からの沢山の寄せ書きで埋まるフラッグ！

連携教育ってすばらしー！

今日は本学1年生にとって、緊張の一日だったのではないでしょうか？

というのも、本日は本学の連携教育への取り組みのひとつ「基礎ゼミⅡ」のグループ発表会の日だったのです！

と言われてもピンと来ませんよね。

基礎ゼミⅡというのは・・・3学部8学科の総合大学である本学が最も力を注ぐ「他職種間連携教育」に関わる科目のひとつで、将来「チーム医療」「チームアプローチ」の現場で活躍するために、必要となる「チームワークやコミュニケーション能力」を育む授業です。（ちなみに来年からは「連携基礎ゼミ」と名を変えて更にグレードアップ！）

特徴としては、学科の枠を超えて、様々な学科の学生が混成で6名～7名のグループをつくり、そのグループで興味のある研究テーマを決定し、メンバー間で協力しながら共同研究を行うという点にあります。

全学科の学生全員を小グループに分けるってことで、そのグループ数は９５グループ！

もちろん各グループには指導教員がつきますので、関わる先生方の数も多く、まさに新潟医療福祉大学全体で取り組まれる大切な科目なんですよ。

でもって、今日はその各グループが研究成果を発表する日だったってわけなんです。

発表会では、みな緊張した面持ちで、スライドで調査結果を示すグラフ・表などを示しながら、研究成果をプレゼンテーションします。

また研究テーマやその成果は学内に張り出され、自由に見ることができちゃいます。

もちろん、私も毎年（散歩がてら）見てますが、研究テーマも様々で学生の個性が表れているので、見てるだけでも楽しいものです。

例えばこんな感じで・・・

・眠気のコントロール

・炭酸飲料が体に及ぼす影響

・本学のバリアフリーマップ

・添加物なしでプリンは作れるのか？

・障害者スポーツと健常者スポーツの違い

・恋愛と心理～異性に対する意識とノンバーバル・コミュニケーション～

などなど、なんてったって95グループもあるので全部は紹介できませんが、とにかく医療・健康・食・栄養・体・心・スポーツ・福祉・・・あらゆる分野から興味のあるテーマを自分達で考えいるので、バラエティーにとんでますっ！

そして、コレだけで終わらないのが「基礎ゼミⅡ」の醍醐味！！

こうした発表会や掲示による投票などを得て、この95グループの中から最終発表へ進む優秀なグループが選出され、来年1月7日の「基礎ゼミⅡ全体発表会」へ進出するという、まるで・・・

「コンテスト！！」

的な要素もあるんですっ！

ってことで学生も（そして指導する先生も）楽しみながらも、ガチンコですっ！

今年はどんなグループが選ばれるのか・・・？

「基礎ゼミⅡ」ファンとしては今からとっても楽しみです。

結果が出たらこのブログでもお知らせしますので、お楽しみに！

（興味があれば、事前に連絡をもらえれば大学見学がてらご案内しますよ）

在学生の七変化？

今日は、本学の付属病院としての機能を持つ「新潟リハビリテーション病院」に協力いただき、写真撮影にお邪魔しました。

さて何学科の撮影でしょうか？

？？？？

分からなくて当然です。

今回の撮影は、平成22年4月に新設を計画している

医療経営管理学部（仮称）／医療情報管理学科（仮称）

のパンフレット第1弾用の撮影でした！

この学科では・・・

医師不足への対応や医師の負担軽減の対策として注目を集める「メディカルクラーク」をはじめ、診療情報の請求や管理、また医療スタッフへの情報提供など病院経営やチーム医療を支える「診療情報管理士」など

【医療事務／秘書系資格】

医療のＩＴ化電子カルテやレセプトのオンライン化、遠隔診療など）を担う「基本情報技術者（国）」「医療情報技師」などの

【医療情報系（コンピューター）資格】

さらに「日商簿記」や「ＩＴパスポート」などの

【就職に強い資格】

の取得を目指し、病院などの医療機関・施設、医療関連企業、コンピューター関連企業、公務員、その他一般企業まであらゆる分野で活躍できる人材を育成することを目的としています。

でもって。

特に、メディカルクラーク（病棟クラークと言うこともあるけど）の医療事務職は、2007年12月には厚生労働省が「カルテや薬の処方箋の作成、診察・検査の予約など・・・これまで医師や看護師が行ってきた仕事の一部を医療事務職が行うことを可能とする」と通知しているほか、2008年1月には、舛添大臣が医師不足への対策を検討する「安心と希望の医療確保ビジョン」の中で、メディカルクラークの業務範囲拡大に取り組む方針を明らかにするなど、現在、医療分野で最も注目を集める専門職なんですっ！

（はぁはぁ　ここまで息継ぎ無しっ！興奮気味）

そんな新設学科（計画中）の魅力を余すところ無くお伝えすべく、現在パンフレット第1弾を作成中ってなことで、今回の写真撮影が行われたってわけです。。。

（説明、長っ）

通常のパンフレットの撮影では、実際の学科学生にモデルになってもらうのですが、今回は在学生がいないので、作業療法学科の2年生のみなさんに協力してもらっての撮影です。

スーツや制服、時には白衣に着替えて七変化

いずれは病院で、作業療法士としてメディカルクラークや病棟クラークなどの医療事務スタッフとも連携し仕事をするということで・・・「チーム医療のメンバー」を迎え入れる新学科のために、みんな一生懸命頑張ってくれました。

ホント、うちの学生っていい奴ばっかです

ありがたや。ありがたや。

そんなこんなで撮影も無事終了

1月中には医療経営管理学部（仮称）／医療情報管理学科（仮称）のパンフレット第1弾が完成する予定ですので、興味のある方（あたりまえですが現在高校2年生以下の人ねっ）は是非資料請求してくださいっ！

完成しだいお届けいたしますっ！

授業公開レポート

こんにちは！

昨日も例のごとく、黙々とデスクに向かい仕事に没頭（お昼ご飯何にしようか？ＦＮＳ歌謡祭ビデオ録ったっけ？）していると、内線電話が鳴り響き「今日、授業公開の日だよ。行くんじゃなかったっけ？」との声。

「行きますよ。いつでも準備ＯＫですよ。」と（逆ギレ気味で）返事し、大慌てで準備・・・

ってことで・・・

今回は授業公開参加のレポートですっ。

この日（12月3日）に公開された授業は、戸出　朋子先生が担当する1年生の英語の授業。

このクラスでは、

「介護をテーマとしたTask-based Language Teaching」

をテーマに、3回の授業を通して、英文で書かれた介護に関する事例を読み、それがＱＯＬ（＝生活の質）の観点から適切だったのかどうかについて考え、最後に英文のミニレポートを仕上げていきます。

今回お邪魔したのは2回目の授業で

① 前回授業の復習（テキストの内容を思い出す）

② 「介護計画を立てるときに留意すべきこと」についてのミニレクチャーＡ・Ｂを聞いて内容をメモする。（学生ＡはミニレクチャーＡを聞く。学生ＢはミニレクチャーＢを聞く。）

③ ミニレクチャーの内容をグループ内で伝える（学生Ａは学生Ｂに。学生Ｂは学生Ａに。）

④ ミニレクチャーの内容を参考に、グループでレポートを書く。

⑤ レポートを提出。の流れで進められます。

時間の都合で、前半（というか①だけ。スイマセン。。。）しか聞けなかったのですが、テキストが「介護」に関するもの（援助内容や家族の気持ち、援助後の状況など）ということで、考えながら英文を読むことができ、また書かれた内容について、「この援助計画は良かったのか？家族の気持ちは？」など、ＱＯＬの観点から考えていくため、学生一人ひとりが自分なりの意見を英語で表現することができるため、見ていて単純に「面白いな～」と感じました。

授業では、その後②以降のグループワークとなり、学生が自らの考えを試行錯誤しながら相手に伝えるといった光景が繰り広げられていたようです。

自分が高校～大学時代に学んだ「機械的な練習をする」授業とは大きくことなる方法で英語を学んでいく様を見て、ちょっと羨ましくなりました。

戸出先生いわく、 この授業では従来の「機械的練習」ではなく、学生自らが伝えたい「意味」を意識し→その意味を伝えるには、どのような「形」を使えばいいかを模索し→実際に使ってみて→より望ましい形に注意を向ける という考え方に基づいて指導しているとのことで、これが冒頭のテーマにある

「Task-based Language Teaching」

ということなのだそうです。 いや～ますます羨ましいかぎり。

ってなことで、大学では専門的な知識・技術の習得だけではなく、こうした教養教育にも力を注いで（かなり）おり、創意工夫を凝らした授業が日々行われてるって訳ですな。

実際こうした英語の授業を通じて実践的な語学力を磨き、卒業後海外の大学院へ進学したり、在学中に留学を果たした学生もいるんですよ！

先進国の中で、一番早く高齢社会の問題に直面する日本だからこそ、今後、高齢化を迎える多くの国々へ情報発信を行う義務があるんです。

「新潟から世界へ」 

決して大げさな目標ではないってことですね。

さーて、俺ももう一回英語の勉強しよーーー。（ＮＨＫのリトルチャロで・・・）

残念（涙）。。。次はサッカーだっ！

新聞やホームページなどでご存知の方もいるかと思いますが、本学バスケットボール部が悲願の男女アベック出場を果たした「第60回全日本大学バスケットボール選手権大会（インカレ）」。

残念ながら男女ともに、初戦突破はなりませんでした。。。（全国の壁は高い）

結果は以下のとおりです。

■女子チーム

11月29日（土）　国立代々木競技場第二体育館

vs 日本女子体育大学（関東2位）

【結果】　57－98

■男子チーム

12月1日（月）　国立代々木競技場第二体育館

vs 筑波大学（関東8位）

【結果】　69－102

念願の初戦突破は果たせませんでしたが、4年生にとっては最後のインカレとなることもあり、選手・監督・その他関係者が本当に一丸となって、全力を出し尽くし悔いのない戦いが出来たと思います。心から拍手を送りましょう！！

出場選手・試合詳細等は、以下の「第60回全日本大学バスケットボール選手権大会公式サイト」内の「試合結果（日別）」にてご覧いただけます。

インカレバスケ公式サイト　http://intercollege.jabba-net.com/2008/index.html

さーーーーーてっ！！！

気持ちを切り替えて！！

そうなんですっ！

次はサッカーなんですっ！（川平Ｊ風）

12月1日、いよいよ注目の対戦カードが発表されましたっ！

本学サッカー部の初戦の相手は・・・

12月20日（土）　１３：５０キックオフ　＠江東区夢の島競技場

vs 筑波大学　！！！

（ちなみに筑波はインカレ出場が3年ぶり31回目の超強豪）

詳細は「全日本大学サッカー選手権大会公式サイト」にてご覧いただけます。

http://www.in-colle.com/

バスケ部の魂も受け継いで、頑張れサッカー部！！！！

コンビ二弁当は好きですか？

みなさん、コンビ二弁当は食べますか？

栄養が偏りそう・・・

使用している食材が不安・・・

おいしいものが少ないイメージが・・・

あまり食べないって方の中には、こんなイメージがある方もいるかも知れませんね。

では、こんなお弁当はいかが？？

うまさぎっしり新潟の味弁当（豚ロース味噌焼）？

たしかに美味しそうですが？？

商品ラベルをよ～～～く見てみると・・・

おおおおっ！！

うまさぎっしり新潟の味弁当（豚ロース味噌焼）

の下に

協力：新潟医療福祉大学

の文字が！！！！！

そうなんです！！

詳しい情報は、後日正式に報告いたしますが、このたび新潟県と株式会社セブン－イレブン・ジャパンの連携事業として商品化される、「新潟県の素材を使用し、食事バランスガイドにそった健康体験型のお弁当」の開発に、新潟医療福祉大学が協力させていただいたのですっ！！

この弁当は、新潟県の優良食材を使用した商品を展開する『うまさぎっしり新潟フェア第2弾』として、2008年11月28日（金）～12月15日（月）までの18日間、新潟県内のセブン－イレブン全店舗で販売されるそうですので、新潟県内の人、新潟県外の人も機会があったら是非是非食べてみてくださいっ！！

ちょうど期間中の12月6日（土）には、本学のキャンパスツアーも実施されてますので、イベント参加がてら、セブンイレブンでお弁当をゲットしてみるのもおススメですね。。

ちなみに大学近郊にはセブンイレブンは無いですが・・・

朝日新聞から取材を受けました

昨日も言いましたが、ちょっくら出張している間に色々な出来事が・・・

浦島太郎気分（2回目・・・）

ってことで早速ご報告を。

10月31日（金）、世の中がハロウィーーーーン気分を満喫している頃（私の周りにはそんなおっシャレ～な人はいませんが）、本学義肢装具自立支援学科で留学生として学んでいる　劉　文隆さん　が朝日新聞新潟総局の記者から取材を受けました。

劉さんは、台湾からの留学生で現在「義肢装具自立支援学科」の2年生として学んでいます。

昨年の本学パンフレットで紹介されていたり、今年のオープンキャンパスでは学生スタッフとして参加してもらっていたので知っている人もいるかも知れませんね。

そんな劉さんですが、本学で学ぶ前は、台湾の大学病院（台湾国内では超大規模な私立の大学病院で、日本で例えると慶応大学病院レベルだとか・・・）でリハビリテーション部門の責任者として勤務していました。患者さまの中には、義肢（義手・義足など）や装具（コルセットなど）を必要とする方もいて、劉さんもプロとして懸命にサポートを続けていました。

しかし、台湾には日本の「義肢装具士」のような国家資格が無く、劉さんも学会で認定された資格を持っている（ちなみに劉さんはこの義肢装具に関する学会認定資格の第1号取得者！）ものの、専門的な教育を受ける場が無いため、患者さんの為に必要となる専門的な知識や技術は乏しく、大きなジレンマを抱えていたそうです。

そこで、劉さんは勤めていた病院を退職し（！）、日本で義肢装具士の国家資格の取得を目指そうと一大決心し、本学の門をくぐったというわけです。

以前にも日本で日本語学校に通ったり、義肢装具製作所で勉強したりと、日本には馴染深い劉さんですが、当然、資格取得のための専門的な勉強となると、相当大変なようで（当たり前ですが授業は全部日本語、教科書も、専門用語も全部日本語・・・）、毎日の予習・復習はもちろん、休日も図書館などで一日中勉強に励んでいるそうです。

ちなみに、以前から学会などで劉さんと交流があり、取材当日も同席した義肢装具自立支援学科の阿部先生いわく、「成績は抜群によい。日本語オンリーでの授業についていくのは大変なはず。同学科で学ぶ日本人学生の数百倍の努力が必要。」と舌をまいていました。また実習などの実技については「もともとプロとして勤務した経験があるので、技術については自分よりも上手（笑）」とのことです。

取材では、これまでの劉さんの経歴や、家族を台湾に残して日本で学ぶ心境、苦労を覚悟で義肢装具士国家資格を目指す理由、今後の夢など、3時間近く行われました。

劉さんの夢は、義肢装具士の専門資格のない台湾で、科学的根拠に裏づけされた確かな知識と技術を有する資格の重要性を伝え、いつか義肢装具に関する資格の認定に関わること。また、後進の若い人たちが自分のように海外で学ぶ必要がないよう、台湾国内で義肢装具に関する教育機関を立ち上げることだそうです。

夢について話す劉さんは、とても真剣で、また自分の名誉やお金のためではなく、台湾で適切な義肢や装具を手にすることができず、苦労している（場合によっては症状が悪化してしまう）患者様を一人でも多く救いたい！という強い強い強い想いが伝わってきました。

また、経済面など様々な理由で、もしその夢が叶わなかったとしても、「自分が出来ることを精一杯やりつづけることで、後に続く若い医療関係者に『道』を作ることが出来る」と語り、記者の方も大いに感動していたようです。（私も今この文章を書きながら感動中。。。涙）

こんな劉さんの姿は、義肢装具自立支援学科で学ぶ他の学生にも影響を与え、「日本語の授業で劉さんに負けるわけにはいかない！」と刺激を受け、これまで以上に勉強に励む学生も多いとのことでした。

「夢は叶う」

最近あまり聞かなくなった言葉ですが、劉さんの姿にはそれを実現するパワーと、そのためなら努力を惜しまず、最後まで諦めないという、強烈な熱意があふれています！

「夢は叶う」

みなさんがいつかこの言葉を胸を張って言えるよう、新潟医療福祉大学は全力でバックアップします！

・・・・・ち・な・み・に・・・・・・

とてもとても真面目な劉さんですが、普段の劉さんはすごく気さくな人で、ユーモアもあり、頼りがいのある先輩です。以前、私が奥さんとの出会いのエピソードを聞いたときなどは、顔を真っ赤にしながら話してくれる、おちゃめな人です。（ちなみに私とタメ年。。。俺。。もっと頑張れ。。。）

そんで、一人暮らしの劉さんはお金の節約のために自炊をしているそうですが、それを聞いた阿部先生に「おにぎりと焼きそばとカレーの3種類しかメニューがないじゃん」と突っ込まれてました（笑）

ニュース連発！

めずらしく本日2度目の更新。

と言うのも・・・ちょっくら出張に行っている間になにやらニュースが連発していたようで・・・

浦島太郎気分です・・・

現在、詳細な情報を学内を駆けずり回って（ウソです。あっちこっちにメールしまくってるだけです。。。）集めておりますので、とりあえず速報ってことで、ドドーーーンっと２連発！

■ニューーーーーースですよ。其の一！

新潟医療福祉大学の強化指定クラブのひとつバスケットボール部男子・女子が、なななんと・・・男女揃って「第60回全日本大学バスケットボール選手権（＝インカレ）」にアベック出場決定しました！

ちなみに女子は3年連続！！（もはや北信越では敵なし！？）、そして男子は念願の初出場！！（これまで肩身が狭かった・・・よくやったよ男子チーム（涙））

11月29日（土）～12月7日（日）まで、国立代々木競技場第二体育館・横浜文化体育館にて熱戦が繰り広げられますっ！

で、気になる本学の初戦の相手は・・・

女子が11月29日（土）の第一試合で vs 日本女子体育大学！！

（そうなんですっ大会のファーストゲームっす！！ギョエーー緊張するーー！）

男子が12月1日（月）の第5試合で vs 筑波大学ですっ！

対戦表・日程表等は

「第60回全日本大学バスケットボール選手権記念大会（インカレ）公式サイト」で確認できますので、そちらをご覧ください。

⇒http://intercollege.jabba-net.com/2008/

詳細は後日報告しますんで。応援よろしく！

■ニューーーーーースですよ。其の二！

同じく本学の強化指定クラブのひとつサッカー部が、なななんんと悲願の「第57回全日本大学サッカー選手権（＝インカレ）」に初出場！！

これまで本学サッカー部は、出場権獲得条件である、北信越大学サッカーリーグで、あと一歩およばず（2位とか・・・）、涙をのんでいましたが、創部4年目となり、初めて1年生～4年生までのフルメンバーでいどんだ今年は、優勝決定が最終戦までもつれ込む超激戦を制して、見事悲願の初優勝＝インカレ出場決定となりました！最終戦の相手は前回覇者の新潟経営大学。結果は1-1の引き分けで勝ち点で本学が優勝。。。負ければ終わりの超プレッシャーの中でよくやった！！

12月20日・21日に1回戦が行われ、来年1月11日（日）聖地国立競技場で行われる決勝戦まで、全国16チームによる熱い熱い戦いが始まりますっ！インカレではＪリーグのスカウトもチェックしにくると思うので、ここでの活躍がプロへの幕開けとなる可能性も・・・

大会の概要等の詳細は全日本大学サッカー選手権大会公式サイトでご覧ください。

⇒http://www.in-colle.com/

ってことで、こちらも応援よろしくですっ！

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■強化指定クラブって？

本学では医療福祉系大学としては数少ないスポーツ系学科として健康スポーツ学科を併設しております。そのため、スポーツ関連施設も充実しており、健康のためのスポーツを学ぶ（アスレティックトレーナーの資格や、健康運動指導者の資格や、体育教員を目指す）ことはもちろん、高校時代の競技スポーツの経験を活かして、プロとしての活躍や指導者への道を目指す、「強化クラブ」を指定し、オリンピックをはじめ各種全国大会への出場を目指して日々練習に励んでいます。

現在、強化指定となっているクラブは・・・・

●水泳部（男子・女子）　●サッカー部（男子・女子部員）　●バスケットボール部（男子・女子）　●陸上競技部駅伝チーム

の4種目です。

詳しくは本学ＨＰの強化クラブ特集ページ「NUHW SPORTS CHANNEL」をご覧ください。

⇒http://www.nuhw.ac.jp/sport/

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ＡＥＤって知ってる？

みなさんＡＥＤって知ってますか？

Automated External Defibrillator　の略称で、日本語では「自動体外式徐細動器」と呼ばれる医療機器です。

簡単に説明すると、心停止の一種である心室細動（規則的に動くはずの心臓が異常な動きをする）が発生した際に、ＡＥＤを使用することで、器械が自動的に解析を行い、必要な場合には、機械の音声指示に従って電気的なショックを与ることができる装置なんです。

（素人なので正確な説明ではないかもですが・・・）

以前、スポーツ中に心臓発作を起こした大学生に対して、部員がいち早くＡＥＤによる処置を行い一命を取り留めたというニュースが話題になったこともありましたね。

随分前置きが長くなりましが・・・・

本日、本学の教職員を対象に、「救急蘇生法講習会」が行われ、このＡＥＤを用いた一次救命について説明＆実技が行われました。（もちろん参加！）

実技では、モデル人形を使って声による呼び掛け（意識確認）、救急通報、ＡＥＤを依頼（ＡＥＤを持ってきてください！！）、協力者の要請（大声で！）、人工呼吸（マウスピースを使用）、心臓マッサージ（一定のリズムが大事）、そしてＡＥＤの使用を、流れにそって練習するのですが、事前の説明で頭で分かっていても（さらに人形だとわかっていても）、あたふたしてしまい、実際に体験しておくことの重要さを身にしみて実感しました。。。

また、近年では駅や空港、スポーツ施設、など様々な場所にＡＥＤが設置されており、多くの人が使用の知識を持つことが強く求められています。

講習会では、ＡＥＤの使用が早ければ早いほど蘇生率が向上することなども説明され、その有効性についても、改めて勉強させられました。

そんなＡＥＤですが・・・

もちろん、大学にもＡＥＤが４ヶ所に設置されています。

使用する機会がないことが一番望ましいですが、もしもの時には、こうした講習会を受けた教職員が適切な対応ができるよう指導しているってわけですね。

備えあれば憂いなし。

スポーツの秋ーーー!!

新潟では最高の秋晴れが続く今日この頃。

暑くもなく、寒くもなく、程よい気候が続くこの季節。

よく「○○の秋」と言われるのも納得です。

本学学生たちも、様々な「秋」のイベントを楽しんでいる様子。

そんな中、「スポーツの秋」にふさわしいＢＩＧニュースが飛びこんできました！！

先週末10月18日（土）・19日（日）に開催された「第61回新潟県横断駅伝競走大会」にて、本学陸上競技部の選手が大活躍したとの噂が・・・

調べてみるとなんとびっくり！新聞にも掲載されるほどの大活躍をしてるじゃありませんか！

県横断駅伝は、新潟県の妙高ー新潟間（202.2キロ）を2日間にわたり、計18区間で争われる伝統ある大会で、今年は26チームが出場。その中の「新潟市中央チーム」として、本学陸上部の牧良輔選手（健康スポーツ学科）が出場していました。

新潟市中央チームは初日こそ、総合8連覇をねらう「上越チーム」に1分49秒遅れの2位で折り返すものの、2日目の12区（14.4キロ）に登場した牧選手の、区間賞を記録する大大大活躍（ひいきしすぎ!?）もあり、見事逆転し、総合優勝（10:48:31）を勝ち取りました！

おめでとうございます！

速報でお伝えしていることもあり、本人の写真もコメントもまだ無いですが・・・その見事な走りっぷりに、心から拍手を送りたいと思います！

【健康スポーツ学科の詳細はこちら】

【陸上競技部（駅伝チーム）の詳細はこちら】

さてさて、スポーツの秋。

私は年から年中、食欲の秋（春・梅雨・夏・冬）ですが、みなさんも食欲・読書・スポーツ・映画観賞・・・そして勉強の秋を満喫してください！

ちなみに、昨日19日には、本学のある新潟市北区近辺の地域の方々が参加する「はまなす駅伝」も開催。

この大会のコースは・・・本学グラウンドを出発して構内を走りぬけ、大学外周を・・・・と、本学キャンパスがコースになっています。

そんなこともあり、日ごろメタボに悩む大学職員（教務課Ｗ氏・学生係Ｙ氏）も参加。

大学職員もそれぞれの秋を満喫しています。

ということで・・・私も早く帰宅して「さんま」でもパクつきます。

しつこいようですが・・・

来年の大学パンフレット用の写真撮影もついに最終日！

（とはいっても第1回目がね・・・第4回くらいまであるんすよ・・・・）

ネクタイを引きちぎりたくなるほどの秋晴れの中、順調に撮影は進行中！

そして今日も私は撮影隊の後ろにくっついてプラプラ・・・ではなくて、現場の進行確認。

今日も、色々と撮影しましたよー。

例えば理学療法学科の授業風景の撮影では、車いすについて先生からレクチャー。

例えば写真の車いすは、背もたれが長いのが特徴で、長時間座っている方が疲れた際にリクライニングして体を休めることが出来るようになっているとのこと。また、リクライニングすることで血圧が上がった時などに、頭を下げることで応急的な措置がとれるという効果もとのことでした。

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続いては言語聴覚学科

ゼミ風景の撮影では、実習室を使用しながら児童に対する言葉の指導を勉強中。

こうした、おもちゃなどを用いるなど、指導する環境づくりも大切。

また、こちらの実習室では一見「カガミ」のようになっているところが実はマジックミラーになっていて、向こう側の部屋にあるカウンセリングルームがあるんです。

時には、実際に障害を持つお子さんをお招きし（もちろんご本人・ご家族の了解の上）、本学の言語聴覚士の先生が指導している様子を、マジックミラー越しにモニタリングするといったことも行われているんです。

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そして、撮影の中でも個人的に一番楽しいのが在学生の撮影

普段、まじめな学生もカメラマンの巧みなトークに促され、おもしろポーズを連発！！

カメラマン「なんか部活やってるの？」

学生「野球部です」

カメラマン「じゃあセカンドのポーズをよろしくっ！」

学生「セカンドのポーズって・・・・」

カメラマン「出身はどこ？」

学生「長野県です」

カメラマン「美味しいものが沢山あるよねー」

学生「そうですね。蕎麦とかはやっぱり美味しいですね」

カメラマン「じゃあ蕎麦のポーズでっ」

学生「えっ・・・そ、蕎麦のポーズで・・すか・・・。じゃあ、こんなんで・・・・」

てな具合に決めたポーズも、もちろんパンフレットに掲載予定！

そのポーズはパンフレットを見てのお楽しみ・・・

そんなこんなで、第1回撮影も無事全て終了！

協力していただいた、本当にありがとう＆おつかれさまっ！！

私も久々に学内をうろうろしながら、色々な先生の話を聞いたり、授業の様子を見たり、在学生と話したりしましたが、とーーーーにかく学科が多いというのは、やっぱ良いっすね。

施設設備も豊富だし、色々な先生がいるので、自分が本当に学びたいことを学ぶ（研究する）ことができるし、なんといっても将来仕事で関わる様々な仕事について知ることができるってのは、学生にとっては最高の環境だと思います。

っていう風に、学生さんたちが言ってました。（マジで・・・それを聞いてちょっと感動した）

そんな素敵な新潟医療福祉大学に来てみたいって人は是非11月1日（土）のイベントにＧＯ！ＧＯ！郷！

詳細ページもアップしたんで、チェックしてみてくだはい。

11月1日（土）第5回キャンパスツアー詳細はこちら

撮影2日目も絶好調！

超秋晴れの中（あ～どっか行ってしましたひ・・・・）、次年度大学パンフレット撮影も絶好調で進行中。

昨日の反省を踏まえ、ブログ用にビシバシ写真を撮りまくっちゃおうと意気込んだものの、プロのカメラマンのオーラの前に意気消沈・・・・

それでも、隙をみてチョコチョコっと撮影してきました。

まずは健康スポーツ学科の授業風景撮影

（をしているところをこっそり撮影）

この日の授業は「運動指導」を行うための技術を学ぶ授業。

この授業では、学生同士でグループを作り、自分たちで何を指導するかを決め、授業で他の学生へ実際に指導をするという方法で行われます。

この日のグループが選んだ運動は「メタボリック解消のためのエアロビクス」

写真には無いですが、学生さんの前には指導をする学生が並び手本を見せながらエアロビの指導をしています。

もちろん、指導終了後は先生からのアドバイス。

例えば・・・

「大きな集団に対して指導する場合は、前に立って見本を見せるだけではなく、集団の中に入っていくとよいのでは」

「エアロビなどの動作を指導する場合は、向き合って見本を見せるだけじゃなく、後ろを向いて背中から動きを見せてあげると分かりやすい」

などなど、的確なアドバイスをもらいながら、運動指導法について学んでいくってなわけです。

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続いては看護学科の授業風景の撮影

（をしているところをこっそり撮影）

基礎看護学技術演習の１コマで、入院患者さんへのケアのひとつとして看護師が行う「足を洗う」練習を行っています。

写真ではまるで実際の病院で授業をしているかのようですが、もちろんココは本学の看護学科の実習室。（←基礎看護学実習室）

患者さん役の学生さんと看護師役の学生さんに分かれて、実際に足を洗います。

みなさんの中で自分以外の人の足を本気で洗ったことのある経験がある人は少ない（いない？）と思いますが、見ているだけでも結構大変そう・・・

とは言いながらも、授業の様子はなんだか楽しそう・・・

男子学生「もっと俺も写りたいな～」

先生「はいはい、じゃあもっと成績を上げなさ～い」

男子学生「・・・・・・・・・・・・」

ちなみに「看護学は実践学」と言われるように、看護師の仕事は、大学（短大・専門学校）で学んだ知識や技術を、実際の患者様を相手に「実践」できるかが一番大事なんです。そのため、本学ではこうした実践的な授業に多くの時間をついやしながら、看護師の資格取得の「先にあるもの」・・・つまり病院などの現場で必要な「実践力」を徹底的に磨いていくのです！

明日は「第１回写真撮影」の最終日！

みなさんの手元（といっても来年の話なので現高校１年生・２年生＆中学３年生が対象になりますが・・・）に最高の大学パンフレットをお届けできるよう、頑張るぜぃぃ！

写真撮影開始！

なにが？？

と思われると思いますが、はじまったんですよ写真撮影がっ！

そうなんです！（どうなんです？）

来年の大学パンフレットに使用する写真の撮影が始まりました。

各学科の表紙を飾る写真や、授業の様子、ゼミの様子、また強化クラブの練習風景などなど、第1回写真撮影と題して、プロカメラマン（名前は出せませんが超超有名なカメラマン！）による撮影が今日から3日間ブっっっとーーーしで行われます。

撮影といっても、実際にはかなりの体力仕事・・・特に学科表紙用のメイン写真では、構図決めや照明の配置やバランスなどなど、最高の一枚を撮るために2時間近くの時間を費やし撮影を行うのです！（その間カメラマンは照明位置をずらしたり、機材をいじったりとずっと動きっぱなし）

普段なにげなく皆さんが見ている大学パンフレットには、こうした苦労の果て選ばれたベストオブベストな写真たちが掲載されているんですよ～。

一応私もカメラを持って同行しましたが、出る幕なし・・・あたりまえですが・・・

しょうがないので、撮影準備をしているカメラマン一行を撮影してやりましたぜ・・・

　

センスの欠片もありません・・・すいません・・・

明日はブログ用にもうちょっと気合いれて撮影してきます！

では、また明日！がんばれ俺っ！

総合ゼミ発表会！マジ感動っす

いきなりですが、感動しました。

前回のブログでもお伝えしましたが、先週末26日（金）に行われた「総合ゼミ」発表会。

（総合ゼミって何ってひとは、先週のブログを読んでくださいな）

各グループの質の高いプレゼンテーションと、発表後の質疑応答（もちろん先生方からの鋭い突込みもビシビシあります）に受け答えする姿に、感動すら覚えました。

まず、発表では各グループとも15分という限られた時間（プレゼンでは、時間を守る＝限られた時間で伝えることも重要な要素）で、各症例の評価、課題・問題点の抽出、対象者や家族のニーズ、対策法について、かなり具体的な発表が行われていました。

中には、実際の患者様やそのご家族の協力をいただき、学生という立場を超えて一人の専門職として関わらせていただくグループもあり、責任と緊張が求められる中で導かれた発表内容（実際の患者様が対象となっていることもあり、具体的かつ現実的なすばらしい発表内容でした！）に、大きな拍手が沸き起こる場面もあり、まさに4年間の集大成と呼ぶにふさわしい発表会となってました。

さらに、会場にはご協力いただいた患者様のご家族の方もお越しになり、感謝の言葉をいただくなど、在学生にとって本当に貴重な学びの場となったようです。

ちなみに今回は初の試みとして、１グループについては発表内容を録画したものを、病院の医師に観ていただきコメントをいただくといったものもあり、今後の総合ゼミの更なる進化を予感させる発表会でした。

いやはや・・・自画自賛していいですか？

新潟医療福祉大学はスゴイ！！

そりゃ全国各地の病院・施設から求人がいっぱいくるわけだ！

以上！

連携教育の集大成！

先日、このブログでも書いたとおり9月22日（月）から後期授業が始まりました。

各学年、それぞれ1年間の総まとめの時期となり、学生の目つきもこれまで以上に真剣なものへと変わってきてます。

そんな後期授業の中でも、新潟医療福祉大学の最大の魅力のひとつ「連携教育」の集大成とも言える『総合ゼミ』もスタートし、ついに本日26日（金）に全体発表が行われます。

まさか「総合ゼミってなに？」って方はいないと思いますが（希望）、実際は「知らない」って人のほうが多いと思います（現実）ので、しっかり（ちゃっかり）説明しますと・・・・

総合ゼミとは・・・保健・医療・福祉の総合大学である本学の『連携教育』の集大成として4年次後期に実施される授業で、他学科の学生が混成で少人数のグループを作り、具体的なテーマ（症例）について、それぞれの学科で学んだ知識・技術を総動員し、且つ、他学科のメンバーと意見交換しながら、最も良い治療法・支援法を検討し、発表するものです。

難しく書きましたが、一人の対象者に対して、様々な専門職者が協力してサポートするというまさに『チーム医療』そのものであり、それを大学時代に学内でやってしまうという、具体的かつ実践的な驚きの勉強方法なのです。

ということで、今年のテーマは

●高齢者の糖尿病患者のサポート　●脳血管障害女性の在宅支援　●小脳梗塞男性の「参加」向上支援　●アスリートのスポーツ外傷のサポート　●メタボリック症候群（疑い）の指導　●脳性麻痺の高校生のQOL向上

ど～です。超具体的でしょ～。こうした具体的な症例に対し、リハビリを学ぶ学生や栄養を学ぶ学生やスポーツを学ぶ学生や福祉を学ぶ学生が、それぞれの視点から問題点などを検討し、効果的な対策方法について方針を決めていくのです。

ちなみに、近年様々な大学で「チーム医療を学ぶ」という言葉を目に耳にしますが、テーマにある「アスリートのスポーツ障害」とか、「在宅支援」とか、「メタボ」とか、こんなに幅広い症例についての「チーム医療」を学ぶことができるのは、スポーツや福祉や栄養について学ぶ学科を持っている本学ならではの特徴なので、そこんとこくれぐれも覚えておいてくださいな。

ちなみに来年には看護学科も4年生までが在籍するため、このメンバーに看護も加わります。もう病院そのものだすな・・・うん。

おっと、ついつい新潟医療福祉大学「愛」に火がついて、長ったらしく書いてしまいましたが、その「総合ゼミ」の発表会が本日（ってかあと13分後・・・やばい・・・）行われますので、来週にでも、またレポートします！

今日はここまで！

↑高齢者の糖尿病について発表するグループ

ゼミ前日（昨日）の様子。発表方法について最後の打ち合わせ中

↑スポーツ障害のサポートについて発表するグループ

理学療法学科や健康栄養学科の学生も参加し、意見交換。

メンバーには実際にサッカー部で怪我をした経験を持つ学生もいることもあって、発表内容もかなり具体的。

後期授業開始!!

いよいよ本日から、新潟医療福祉大学では後期授業が開始されます！

8月1日（金）に、前期の定期テストが終了してから（追試・再試になった場合はもうちょっと後ですが・・・）てから約2ヶ月弱。

い～～～な～～～夏休み長くてっっっ！！！！！もう秋じゃ～～ん！！！！夏じゃないじゃ～～ん！！！！（おっと・・ついつい心の叫びが・・・）

そうなんですよ。大学ってところは、夏休みとか冬休みとか春休みとか、休み期間が長いんですよー！

とは言っても、ただ休んでいるわけでもなく、学年によっては実習があったり、就職活動に明け暮れたり、卒業研究のために毎日のように大学に来たりと、あくまで「自己責任・自己管理」のもと、有意義に休み期間を過ごす必要があるんですけどね。

ということで、そんな夏休みが終わり、在学生たちは大忙しの時期に入ります。

まず、後期の履修登録をしたり・・・

→大学では時間割を自分で作りますので、後期の授業で何を選択するのかを決めて登録する必要があるのです。私たち事務局の窓口も大変な騒ぎになります・・・（ちなみに担当するのは教務課という部署。教務課の皆さん・・南無阿弥陀仏・・・）

大学祭の準備をしたり・・・

→大学祭は基本的に全て学生が企画･運営・管理しているので、実行委員とか模擬店を出展するクラブ・サークルとか、今が忙しいピークですね。

3年生は学外実習があったり・・・

→多くの学科が3年次の後期に学外実習を行っています。

4年生は「総合ゼミ」の発表会があったり・・・

→本学の最大の特色である「総合ゼミ」では、他学科の学生と複数のチームを編成して、具体的な症例に対し（例えば小脳梗塞の患者のケースなど）、メンバー間で意見交換・連携しながら最善の治療法などを検討し、発表するんです。これって、実は病院で行われているケースカンファレンスというチーム医療そのものなんですよっ！すごいっ！

というように、私の誰かさんのように「夏休みボケだ～グヘ～」なってことを言っている暇もなく、大学生活後半戦に突入するのでした。。。

9月20日（土）は・・・

明日、9月20日（土）は・・・

新潟医療福祉大学大学院医療福祉学研究科の修士課程および博士後期課程の第1次募集の入学選考試験が実施されます。

（どうです？なんか凄そうでしょ？）

簡単に言うと・・・

本学の大学院の入試が行われるってことです。

高校生にはまだまだイメージが湧かないと思うのですが、本学は保健・医療・福祉分野の総合大学として、それぞれの分野の研究を行う「大学院」を併設している、凄い大学なんですっ！

きっと、大学院に行く人はよっぽど勉強が好きな、「超頭の良い人」なんて思う方もいると思うのですが（っていうか、私が大学生の時はそう思ってました・・・）、大学院という場所は、勉強を教えてもらう場所ではなく、「自分の好きな研究をもっともっと突き詰めたい」という欲求を満たす場所なのです！

つまり、勉強をしてきて「不思議だな～」と思ったことや、「もっとこうすれば（こんなものがあれば）良いのに」なんて思ったことを、好きなだけ研究してやろうっ！という　好奇心旺盛　な方たちが集まる場所なんですね～。

そこで、本学ではリハビリや看護や栄養やスポーツや福祉の各分野の最前線で活躍する先生方が沢山そろっているので、そうした欲求を持つ（難しく言うと知的好奇心の高い）方たちのために、それぞれの分野をもっと深く研究するための大学院を持っていると言う訳なのです。

ちなみに本学には現在・・・

【修士課程】（簡単に言うと・・大学を卒業した人が入学する課程）

理学療法学分野・作業療法学分野・言語聴覚学分野・健康栄養学分野・社会福祉分野（2分野）・健康スポーツ学分野・看護学分野

【博士後期課程】（これも簡単に言うと・・・修士課程を終えた人が入学する課程）

医療福祉学専攻

が設置されています。

よく、「専門学校」と「大学」の違いは？という質問を受けますが、例えば、この大学院という存在を見てみても、大学は資格や将来の仕事のための勉強に加え、『研究』　を行う場所。

という違いがあることが分かると思います。

今はまだ大学院なんて考えもしないかも知れませんが、長い長い4年間の大学生活の中で、

「将来は大学の先生（指導者）になりたい！」

「今だ解き明かされないあの謎を解いてみたい（研究者）！」

「社会のために、新しい治療法や食事法や運動法を開発したい（社会貢献）！」

と思った時、将来の選択肢の中に「大学院」という選択肢があるのは、決してマイナスではないと思います。（ってか絶対そうだ！）

もちろん、大学院を卒業することで、修士課程修了者には【修士】の学位を、博士後期課程の修了者には【博士】の学位を得ることができますので、ある意味「資格」を得ることができるわけですからメリットは多いと思います。（ちなみに大学卒業者は【学士】を授与）

ちなみに、本学の学部を卒業し大学院へ進学する場合は入学金の免除（卒業後継続して入学する場合と、一旦就職した後に入学する場合で免除内容が異なります）も受けることができます。

まだまだ先の話かも知れませんが、遠くない将来に向けて、是非、自分の可能性を最大に広げることのできる学校選びをしてくださいっ！

本学大学院についてもっと知りたい人は↓をチェック！

http://www.nuhw.ac.jp/grad/index.html

就職活動がんばれ！

ちょっと報告が遅くなりましたが、先週の金曜日（8月22日）に本学にて「医療福祉職求人説明会」が実施されました。

ご存知のとおり（知らない？）、本学は就職率がバツグンに高い大学なのですが、今回の説明会も、学生の就職をサポートする一環として就職センターが実施している重要なイベントのひとつです。

将来の就職先になるかも知れない、医療・福祉関連の病院や施設の採用担当者が一同に集まり、学生の質問等にお答えいただくのですが、今回本学にお越しいただいた施設数は、69施設、計123名！

各病院・施設での業務内容や勤務状況などなど、貴重な情報を得ることのできる機会とあって、学生もビシッとスーツ姿で真剣そのもの。ちょっくら写真撮影にとお邪魔した私も緊張してしまいました。。

ちなみに、私の当日の担当は駐車場誘導！お越しいただいた各施設の方々に失礼のないよう、そして広大なキャンパスで迷うことのないよう、そして本学学生が路頭に迷うことのないよう（うまいっ！）、気合を入れてしっかり誘導してきましたっ！我ながら見事な誘導だったな・・うん。

と自画自賛しつつ、様子を伺いに会場に向かうと、とある校舎の2階から私の姿をみていた先生方に「誘導している姿、似合わないね～。超笑えた」との一言。誘導姿が笑えるって・・・ど～ゆ～こと？？オープンキャンパスでも誘導とかしちゃってるけど、大丈夫なん俺？

話が随分それましたが、学生たちの夢の実現に向け、とても重要な一日なのでした。