視機能科学科 放送局

こんにちは！

いつも視機能科学科 放送局を見ていただき，ありがとうございます！

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視能訓練士のお仕事紹介 Vol.4です！

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まずは前回のブログの答え合わせから行きましょう (*ロωロ)ゞｸｲｯ✧

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正解は...

1. うっすらでも切れ目の方向がわかれば，その方向を答えてもよい　でした！.

よく視力検査では

「切れ目がちゃんと見えていなくても答えていいですか？」

「なんとなくでも答えていいですか？」

と聞かれますが，OKです！！

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ただし，勘や適当に答えてしまうことはNGなので，

それは気を付けてくださいね (｡•̀ω-)

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そして，眼を細めたり，前のめりになっていると

視能訓練士から，やんわり注意を受けるかもしれませんよ 笑

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「前のめりになってはいけない」ということは

視力検査には決められた距離があるということです 

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さて，ここで続いてのクイズです！

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Q. 視力検査を行う際の検査距離はどれ？

1. 4 m

2. 5 m

3. 6 m

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答えは次回のブログにて！

お楽しみにー (*´∇｀)ﾉ

**大学HPの追加コンテンツについて**

大学HPに「検査の仕事」というコンテンツが追加されました！

社会的にも医療系検査の仕事は注目されています！

是非，そちらもご覧くださいね

****************************

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視能訓練士のお仕事紹介 Vol.3です！

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まずは前回のブログの答え合わせから行きましょう (*ロωロ)ゞｸｲｯ✧

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正解は...

3. 1909年　でした！

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視力検査といえば，このランドルト環ですよね？？

112年を経た今でも視力検査では変わらずに使われているのを考えると

まさに眼科史に残る大発明だったんですね

.

眼科の視能訓練士はこのランドルト環を使って視力検査を行います

皆さんも視能訓練士に指示されたランドルト環の切れ目の方向を

この写真ように指や声で答えますよね？（♀_ﾟ)σ

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でも，視力検査にはいくつか決まりごとがあるのを知っていますか？

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さて，ここで続いてのクイズです！

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Q. 視力検査を受ける患者さんが行ってよいのは，どれ？

1. うっすらでも切れ目の方向がわかれば，その方向を答えてもよい

2. 見やすくなるのであれば，眼を細めてもよい

3. 視標を確認するために，少し前のめりになってもよい

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答えは次回のブログにて！

お楽しみにー (*´∇｀)ﾉ

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視能訓練士のお仕事紹介 Vol.2です！

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まずは前回のブログの答え合わせから行きましょう (*ロωロ)ゞｸｲｯ✧

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正解は...

2. ランドルト環　でした！

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このランドルト環はスイスの眼科医

Edmund Landolt (エドムンド・ランドルト) 先生によって

考案された視標なんです！

(画像引用: https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%A8%E3%83%89%E3%83%A0%E3%83%B3%E3%83%89%E3%83%BB%E3%83%A9%E3%83%B3%E3%83%89%E3%83%AB%E3%83%88)

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視力検査をするときには，

皆さん必ずこの視標を使っていますよね？？（♀_ﾟ)σ

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視能訓練士にとってもランドルト環は

切っても切れない関係にあります

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さて，続いてのクイズです！

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Q. 視力検査の視標にはランドルト環を用いることが国際的に承認されたのは，いつ？

1. 1846年

2. 1867年

3. 1909年

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答えは次回のブログにて！

お楽しみにー (*´∇｀)ﾉ

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そして，新潟医療福祉大学のホームページに

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皆さん，眼科に行かれたことはありますか？

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眼科に行くと受付を通って，検査に案内されますよね？

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視力検査をしたり

気球が見える機械を覗いたり

風を吹きかけられたり (←これ，結構苦手な方が多いですよね)

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実はそこで検査を行っているのが視能訓練士なんです！

なので，眼科を受診されたことのあるほとんどの方は

視能訓練士と関りを持っていることが多いんです！

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そこで！今後は視能訓練士が普段，

眼や視覚のプロフェッショナルとして

どのようなお仕事をしているか，

お届けしていきたいと思います

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そして，新潟医療福祉大学のホームページに

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是非，そちらもご覧くださいね

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突然ですが，ここでクイズです！

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Q. 視力検査で使われる「C」のマークの正式名称は？

1. ヘルムホルツ環

2. ランドルト環

3. グレーフェ環

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答えは次回のブログにて！

お楽しみにー (*´∇｀)ﾉ

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10月1日から毎日投稿してまいりましたが，

いよいよラストの Vol. 31です

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今日はなにをご紹介しようかと悩んだのですが，

学生さんから学生生活の様子を撮影した写真を

提供してもらっていましたので，

毎日投稿の最後は学生さんの日常をお届けしたいと思います！

文章より写真が多くなりますが，

お楽しみください

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満面の笑みで写ってくれました ꉂ(σ▰˃̶̀ꇴ˂̶́)σ✧ 

そしてその後ろで撮影されていたのが...

こちらでした！

対面授業に参加し始めた1年生と先輩2年生とで仲良く1枚 p■qω•,,´)ﾊﾟｼｬ

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「あちらをご覧ください！」という感じの写真ですね ( • ̀ω•́  )✧

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あれ？この4人はさっきもでてきたような...(ﾟ～ﾟo) 笑

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眼が見えないシミュレーションをするときに使ったゴーグルが

なんだかかっこよくキマッていますね ( ｰ̀ωｰ́ )

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こちらも同じゴーグルをかけての1枚！

ちなみにこの学生さんは，

いつも「私を撮影してー (人❛◡❛)」と

何度もお願いされましたので，掲載しましたよ

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こんなエモい写真もいただいていたんですよ(*,,ÒㅅÓ,,)✧

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これは左下の教員がふざけて自撮りをしようとしたら

学生さんがノリよく写ってくれました( *´ω`* )/

視機能科学科は何といっても学生さんと教員の距離が近く

温かい雰囲気なのが一番の特徴だと思っています

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協力してくれた学生の皆さん，

ありがとうございました！

..

今後もお楽しみに！

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10月の毎日投稿 Vol. 30です

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昨日に引き続き，今日も2年生の検査実習の様子をのぞいてみましょう！

今回は色合いの配列を行う検査を行っているようですね！

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一つひとつのコマがグラデーションになるように

並べ替えていく検査なんですね！

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よく見てみると...

少しずつ色味が変わっているのがわかりますか (・ω・´)??

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このわずかな色合いの変化を並び替えていくのが

この検査を行う患者さんにとっては難しいところなんですね

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さて，こちらでは

ものすごいゴツイサングラスをかけていますね ヾ(ﾟДﾟ)ﾉ

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ご安心ください！笑

これは模擬的に色の判別がしにくくなる眼鏡で

それをかけることで正確な色覚を持たない方の結果が

どうなるのか実習している様子なんです

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正常な視覚を持つ方への検査を学ぶことも大切ですが，

正常とは違う結果をどうとらえるか，

それも実習をしていくうえで大事な観点なんですね

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写真撮影をしていたら，

ノリノリな学生さんが快く撮影に応じてくれました！

ちゃんと集中して授業も受けてくださいね！笑

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明日もお楽しみに！

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10月の毎日投稿 Vol. 29です

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2年生の検査実習の様子をのぞいてみましょう！

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今日は色覚検査のようですね(❐_❐✧)

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これは色覚検査の中でも

スクリーニング (異常の疑いがあるかどうかの確認) を行う検査なんです！

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検査表の見た目は色とりどりのドットで

構成されているのですが，

中には数字が書かれていたり

線がたどれるように描かれています

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その数字がわかるか，

線をたどることができるか，

ということを確認することで色の見え方を確認していくんです！

ただ検査表は非常に汚れに弱いので，

こうやって手袋や筆を使って

直接検査表に触れないように注意しなければいけないんですね φ(･ω･ )

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明日もこの検査の様子をお届けしたいと思いますので，お楽しみに！

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こんにちは！

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10月の毎日投稿 Vol. 28です

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以前の記事で本学科の教員の中でも視能訓練士や医師以外の

先生を紹介させていただきました

今回はその第3弾です！

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今日紹介するのは　戸田 春男 先生です！

戸田 先生は医師で、電気生理学という分野の専門家、‎主に眼球運動などを研究されています！

戸田先生のプロフィールはこちらから

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機械いじりやプログラミングが大好きで

実験装置などもほとんど自作だそうです！(๑✪ω✪๑)ｽｺﾞｲ！

授業では生理学や視覚生理学，眼科薬理学などの授業を担当されています！

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また，いろいろインタビューさせていただく中で，

プライベートなお話を聞いてみると，

趣味はクラシック音楽の鑑賞とのことでした

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さて今日は先生のお昼ごはんを覗いてみましょう！

先生の研究室の戸棚を開けると〜

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なんと！大量のカップ麺が！Σ(- -ﾉ)ﾉ

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先生におすすめを聞いてみると

「未確認飛行物体」が商品名となっている焼きそばとのことです

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ところが大好きなカップ麺も

このごろ高くなって，困っているようです笑

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また先生は昼食後、

コーヒーとチョコレートで

ほっと一息つくのがルーティンです

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研究室のコーヒーマシンで

毎日ドリップコーヒーを淹れて癒されています♬

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さあ！一息ついたら午後もパソコンと向き合います！！

最近ではこれまでに比べてリモート授業が多く，

「実際に学生と会える機会が少なくなって寂しいな...」と，ひとりごと...

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はやくいつも通りの日常が戻ってくるといいですね！

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戸田先生，また今度お話を聞かせてくださいね！

ありがとうございました！

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今後も不定期になると思いますが，

視機能科学科の先生紹介をしていきたいと思います

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明日もお楽しみに！

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10月の毎日投稿 Vol. 27です

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新潟医療福祉大学は チーム医療 (連携教育) をコアカリキュラムとしています。

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連携教育に関する科目は1～4年生まで配置されていて，

各学年で特色のある連携教育を受けることができます (❐_❐✧)

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今日はチーム医療を学ぶ2年生の授業を

覗いてみましょう...|ｮ･ω･`)

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(左がゼミ担当の先生，画面に映っているのが学生さん)

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ゼミで発表するテーマについて担当の先生と

ディスカッションしているようですね

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実はゼミの学生さんは各ゼミに

全13学科のうち1人ずつ配置されているため，

最初は初対面だったんです！

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それが連携教育につながっているんですね

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こちらのゼミでは

役割分担??のためのじゃんけん中です！笑

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明日もお楽しみに！

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こんにちは！

いつも視機能科学科 放送局を見ていただき，ありがとうございます！

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10月の毎日投稿 Vol. 26です

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先日，10月23～24日にかけて配信された

Webオープンキャンパスにご参加いただいた皆さん，

そして視機能科学科トークライブをご視聴いただいた皆さん，

本当にありがとうございました 

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当日は卒業生，在学生，教員の3者で

視機能科学科での学びや施設，

そしてHPやキャンパスガイドではなかなか発信されない

学生生活の様子などがお届けできたかと思います ╭( ･ㅂ･)و ̑̑

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改めまして，ご視聴いただきましてありがとうございました！

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最後には出演した3名で記念撮影

(左から教員，在学生，卒業生です)

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ただ，当日どーーーしても視聴できなかった皆さん...

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朗報です！！

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10月30～31日にかけて追加開催が決定しました٩(*´ᗜ`)ㅅ(ˊᗜˋ*)و

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10月23～24日に配信されたトークライブの様子も

再度配信されるようですので，

お見逃しの方はぜひぜひご参加いただき，

ご視聴ください！！

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追加開催の情報は　こちら　からご確認ください ( • ̀ω•́ )ゝ

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明日もお楽しみに！

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