発達障害作業療法評価学実習
2年生が後期におこなっている授業におじゃましてきました
その前に。。。
子供の運動発達では・・・
“粗大運動”
“微細運動 (巧緻運動) ”
の2つの運動が注目されます。
粗大運動とは・・・
呼首の安定・寝返り・這う・歩くなどの運動で、
微細運動とは・・・
オモチャを握る・持ち替えるなどの手の運動のことを言います。
今日の授業では、“微細運動の評価”ということで、
食事動作の分析が行われていました
豆をつまむ動作分析をグループごとに行い、レポートを作成しま～す
この動作をする時には身体をどのように使っているでしょう
さあ～みんなで考えよ～
分析終了レポート完成
細か～～～く動作を分析すると
私たちが毎日なにげなく行っている動作が、奥が深いことに気付かされます
