健康栄養学科では、栄養教諭を志望する学生に対して6月18日(月)5限、教職支援センターにて学内特別講座を実施いたしました。
新潟市立関屋中学校より、栄養教諭である島津 美和先生を講師にお招きし、健康栄養学科3年生4名、4年生2名が参加しました。
それぞれに「子どもの頃好きだった給食のメニュー」も加えて自己紹介、和やかな雰囲気に
島津先生より、学校給食のはじまり(歴史)から栄養教諭の在り方等についてご講義いただき、参加学生は熱心に耳を傾けました。
教育実習を終えたばかりの4年生は、実際の栄養教諭の先生よりお話しを伺ったことで、教員採用試験受験を前に大きな刺激になったことと思います。3年生も、より一層知識が深まったはずです。
様々な人との関わりの重要性や、普段の立ち振る舞い等についても学びがあったようです
島津先生、お忙しい中貴重なご講義を大変ありがとうございました。
by N
教員採用試験の二次試験(人物評価試験)が各自治体で実施される時期、受験学生たちはラストスパートで準備に励む毎日です
対策指導も佳境に入り、今回、健康スポーツ学科学内講座として、宮城県の二次試験を目前に控えた学生の第二段となる公開指導を実施いたしました
まずは、面接や模擬授業、場面指導及びその後の指導を”公開”して行う
教員採用試験の二次試験(人物評価試験)が目前、受験学生たちは準備に励んでいる毎日です
対策指導も佳境に入り、今回、健康スポーツ学科学内講座として、事前にお願いしていた一部の学生(二次試験直前の学生です)の公開指導を実施いたしました
いよいよ各自治体で教員採用試験がスタートしました。
教職支援センターでは、教職担当教員が総力をあげて学生の指導を実施しています
日々、筆記試験対策は実施しているところですが、この時期は希望者に対する「人物評価試験」対策も開始しています
教職支援センターで指導がある時限は、廊下のカレンダーに貼り出し中。
センターは利用可能ですが、しずかに利用してくださいね
こんな看板を出しています。おしずかに…
模擬授業や個人面接の他、集団面接の指導を希望する学生にも、
こんな風に仲間たちが学科を超えて協力しています
まさにチーム教職
さらにさらに。
ある日の夜の学生たちのSHOT。集団討論の自主練習に励んでいます
教員採用試験を受験するみなさんに、悔いの残らない結果が訪れますように。
みんなが応援しています。
GOOD LUCK
by N
5月29日(月)3限、教職支援センターでは、教員採用試験対策としての模擬授業を健康スポーツ学科4年生のKさんが行いました
今回、教職支援センターにあるハイテク機能、天井に埋め込まれた録画カメラを初めて使用しましたその様子をレポートさせていただきます
試験さながらに、現場には緊張感が…マイクを取り付けてもらい、模擬授業スタートです。
試験管役の教員からの指示のもと、模擬授業が開始されました。
教職支援センターの廊下はスケルトンなので、こんな感じ
終了後は、自分の模擬授業の様子をモニタで振り返りました
自分ではこうしたつもりだったけれど、実際見てみると印象が違った…
もっとこうした方がよかった…
などなど、自分の様子を客観的に観ながら振り返りを行うことで、よりわかりやすく、より具体的に次への課題を見出すことができたと思います
様々な学生の模擬授業を記録して、お互いに見てみるのも勉強になりますね
学生のみなさんには、このカメラを積極的に活用して練習に励んでいただきたいです
by N
5月15日(月)より、本学 学習支援センター協力による教員採用試験対策 一般教養勉強会が始まっています。
会場は今年から教職支援センター
受講生のみなさんは1~4年生まで、懐かしい黒板・木の机・椅子で 数学・化学・物理を一生懸命学んでいます
学習支援センターの先生方の丁寧な指導のもと、問題を解き解説があり、の、昼休みの40分 わりに少人数なので質問もし易いというメリットも
加藤先生による『数学中級』は月曜日&金曜日。
加藤先生には水曜日『化学』もご担当いただいています。
佐藤先生による『物理』は木曜日。
一般教養勉強会は7月21日(金)まで平日毎日開催中途中からの参加申込も可能です。学習支援センターへ是非ぜひお申し込みください
by N
教職支援センターでは、今回初の試みとして
「情報機器を活用した授業開発の体験講座」を実施いたしました。
最近教育現場において、ICT教育が推進されゆく中、本学教職支援センターにもタブレット端末(i-pad)が8台あります
このタブレット端末を利用してどのような授業ができるか模索して、実際にミニ模擬授業をやってみようというものです。
講座は2コマで1講座、申込者多数につき3講座実施することになりました。
1講座目の様子を簡単にリポート
2月14日(火)3限。
まず担当教員による講座の説明。タブレットの披露と活用例の紹介で『おぉ~』 と感嘆の声が。
模擬授業の内容を検討します。
チームでどのアプリを使用してどんな模擬授業にするか、実際にタブレット端末を動かしながら色々と模索します。
ここで学科や学年を越えたつながりもできて良いですね
ちょっと楽しんでいる様子も伺えますが…笑
1週間後の模擬授業に向けて各自準備を行い、そして
2月21日(火)3限。
模擬授業を実施しました
普段から模擬授業をしている学生は、さすが、日直による号令も入れるという「入り」もとってもスムーズですね…
この学生の模擬授業は、こんな感じ。
「前回の授業では五大栄養素について勉強しました。」
「今朝食べたものを入力してみましょう!どんな栄養素になっていますか?」
タブレット端末に入力された食べ物の栄養素が一目で判明
生徒の理解につながります
ミニ模擬授業(約10分)なのでだいたいここまで。
この他にも、各チームによるミニ模擬授業が展開されました。
最後に参加学生はそれぞれの模擬授業について気づいたことなどをシートに記入します。
教科書やノートの他に、これから「教具のひとつとして」タブレット端末を使用することもあるでしょう。
常に情報が更新されていくため、様々な最新の情報機器に触れて、今後授業に取り入れていくことが求められていきます(担当された先生のお言葉を拝借。)
今回の体験講座では、そんなことが実感できたのではないでしょうか。
教職支援センターにあるタブレット端末は空いている時は利用可能です
持ち出しは不可ですが、ぜひ使っていただければと思います。
by N
教職支援センターの目玉である模擬授業スペースにて
1月19日(木)にゼミ学生による模擬授業が実施されましたので様子をレポートいたします
本日の模擬授業展開者は3年生のMさん
高校生向けの保健体育の授業設定で「健康と喫煙」がテーマで準備されていました
生徒役は同ゼミ担当の先生と学生です。
Let's start today's class!!
(ここで先生が設定した録画カメラもスタートします。)
日直の挨拶からしっかり行われます
「喫煙がもたらす健康と社会への悪影響について考えよう!」
板書や生徒への問いかけや立ち位置など、とても配慮のある授業です
視覚資料も用いて高校生の興味を引きそうです
ちなみに、模擬授業風景は廊下側から見るとこんな感じ。
スケルトンで丸見えです。通りかかった色々な方がチラチラ見ていく中、よい緊張感を持てるのではないでしょうか…
通りかかった方は授業参観のごとく是非ガンガン見ていただきたいと思います。
模擬授業実施中はこんな看板を入口に設置しています
模擬授業実施中でも自由に出入り可能です。
模擬授業が終了した後は、先生と仲間からフィードバックをもらいます。
ここが良かった、ここはもっとこうしたらどうかなど
指導教員はもちろん、同じ道を目指す仲間からの率直な意見が 次回の改善と成長に繋がっていきますね
模擬授業、お疲れさまでした
by N