教採模試のご案内です。申込用紙は教職支援センターにありますのでご利用ください。
・・・東京アカデミー第1回全国公開模試・・・
■日時: 2019年12月25日(水)
■場所: 新潟医療福祉大学
■教室: D204 教室
■時間割:
時間 |
3科目受験 |
2科目受験 |
1科目受験 |
9:30~9:50 |
説明・マークシート記入 |
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9:50~11:00 |
教養試験(教職教養・一般教養) |
教養試験(教職教養・一般教養) |
教養試験(教職教養・一般教養) |
11:20~12:50 |
専門試験 |
専門試験 または 論作文(~12:20) |
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13:50~14:50 |
論作文試験 |
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■受験料:【大学価格】1,700円/1科目 (通常価格:¥2,200~2,700円/1科目)
■申込み方法:
・教職支援センターにある申込書に必要事項を記入し、11月22日(金)~11月28日(木)までに料金を添えて申し込んでください。
■特徴:
・全国レベルでの自分の位置確認。
・教養試験の内容は、教職教養・一般教養です。教職教養のみの受験も可能です。
・専門試験の内容は、中高保健体育、養護、小学校全科より選択し受験が可能です。また、小学校全科は全教科型と5教科型(国・算・社・理・英)より選択し受験が可能です。
栄養は第3回のみの実施となります。
■今後の予定(変更の場合有):
・東京アカデミー 全国公開模試
第2回:2月18日(火)
第3回:4月25日(土)※第1回および第2回東京アカデミー模試(両方)申込者は無料
・協同出版 全国公開模試
4月1日(水)※協同出版講座申込者は無料
教職支援センター運営委員会
本学教職課程では、今年度 健康スポーツ学科6名、看護学科1名 計7名の教員採用試験現役合格者を輩出しました。中学校/高等学校(保健体育)教諭1名、小学校教諭5名、養護教諭1名が来年度から教員として勤務が決定しました。
また、卒業生9名からも合格の報告が届いています。
合格者のみなさん、本当におめでとうございます!
教職支援センターでは、毎年、教員採用試験「合格者の声を聴く会」を開催しています。
今年度は11月21日(木)に開催されました。
今回は、健康スポーツ学科から中学校/高等学校保健体育教諭合格者1名、小学校教諭合格者1名、看護学科から養護教諭合格者1名、そして健康栄養学科卒業生で現役栄養教諭1名のみなさんに登壇いただき、各質問に対してボードに一斉に回答を書いていただき発表いただく形式で全体会が実施されました。
その後、学科別に分かれて座談会。
3年生以下が合格した先輩と自由に相談ができる機会でした。
今回の会には26名の在学生が参加しそれぞれの教員採用試験に向けての心構えや勉強法の見直しの一助となったのではないかと思います。
先輩の生の声は、先生方に言われるよりももしかすると響くのではないでしょうか・・・
教職支援センターでは、今後も教採合格を目指す学生のみなさんへの支援を続けてまいります!
一緒にがんばりましょう!
by 採用・研修部会(N)
教職支援センターから2019年度後期学内講座のご案内です。
教員採用試験に合格するためには、
教職支援センターでは、
教員採用試験に臨む予定の皆さんの積極的な参加をお待ちしており
各講座のシラバスを熟読の上、ご参加ください。
※シラバスは教職支援センター(D103)
教員採用試験に向けての勉学のペースメイキングとして学内講座に参加し、着実に力をつけていきましょう!
教職支援センターは、頑張りたいあなた、本気のあなたを応援しています。まだ本気になれないあなたも、仲間と一緒に頑張ることで気持ちが変わってくるかもしれません!
授業と並行して、教採対策も進めていきましょう
by 採用・研修部会
本学では、学部・学科の枠を越えて学ぶ「連携教育」を実践し「多職種間連携」について実践的に学んでいます。
9月2日(月)から9月6日(金)まで連携教育の一環として「連携総合ゼミ」が開講され、チーム医療を他大学、そして海外の学生と学びました。
チーム医療の中に「教職」がどのように関わるか…教職課程のひとつの課題でもあります。
今年度の連携総合ゼミでは、教職課程を履修した4年生が参加し、チームアプローチについてそれぞれのテーマによりプレゼンテーションが行われました。
特に、児童虐待死報道事例の検証におけるテーマでは、社会福祉士・保健師・看護師・その他医療関係者と教員による連携の必要性と可能性について示されました。
教員採用試験を受験した学生にとって、これまで日々「チーム学校」そして学校・家庭・地域との連携の重要性について教職支援センターで行われた学内講座でも何度も学んできたことと思います。
その重要性を認識し、健康スポーツ学科の学生として「教員」という立場からどうアプローチできるのかという点について、作業療法学科・視機能科学科・看護学科・社会福祉学科の学生と検討し、発表を行っている姿がありました。
その他、テーマは異なりますが、教職課程の学生たちが堂々と(あるテーマは海外大学参加学生とともに全て英語で)発表している姿は、新潟医療福祉大学の学びの集大成であり、素晴らしいものがありました。
今回の連携総合ゼミとは別に、教職課程では、4年生の最後の授業科目「教職実践演習」にて、健康栄養学科・健康スポーツ学科・看護学科の教職課程設置3学科で、栄養教諭・保健体育教諭・学級担任・養護教諭の学校現場における連携について学びます。こちらも乞うご期待です。
これらの学びを糧にQuolity Of Lifeサポーターとして活躍することを期待しています!!
by N