視機能科学科 放送局

 学生さんの紙芝居もありました

次回のオープンキャンパスで披露します

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幼児を対象とした視力検査講習会を実施しました。

８月４日(火)、６日((木))

① 幼児の視覚(視力)発達、視力検査の意義についてのレクチャー

② 視力検査導入紙芝居

③ 視力検査デモンストレーション

④ スモールグループでの実技確認

⑤ まとめ、質疑応答

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こんにちは！！

レチナ太郎です

以前にブログで紹介した縞々ドラム

何に使うかわかりましたか？？（7月24日ブログより）

↓これです

これは“OKNドラム”といいます

このドラムをぐるぐる回して、その様子を見せることで眼がゆらゆらとゆれる眼振という現象が起きます。

その眼振が起こるにはきちんと縞の幅が見えていないといけません。

つまりドラムを見せて、、、

眼が揺れる（眼振が起きる）＝縞がきちんと見えている

ということなんですね

視力検査で「上」とか「下」とか自分で答えることが難しい赤ちゃんの視力検査に使われることが多いです

眼振と言ってもたくさんの種類がありますが、電車の車窓を見ているときに眼が揺れるのと同じ現象なんです！！

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昨日で前期定期試験も終わり、再試験がなければ

夏休みに突入です

視機能科学実習室では、

　何か製作中

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GPマンです。

本日は視野室をご紹介いたします。

視野というのは眼の見える範囲や、感度分布でありまして

視能訓練士は日常的に視野検査を行っています。

当学科にはゴールドマン視野計は計8台、ハンフリー視野計は3台あります。

学内実習は一学年を数班に分けて行いますので、皆が実習できる環境が整っております。

学生さんたちは視野検査に熱心に取り組んでおり、まだ正常な眼の測定のみですがかなりの上達がみられます！

現在試験期間中、みんな机に向かっています。あと一息、がんばれ！

視機能科学実習室の設備紹介ですんです　ハイ

　　　入口入るとすぐ模型棚　　　　眼球いっぱいあります

　　　そして、、

　この縞々ドラム　は????

  誰か説明してください

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　視機能科学科も頑張りましたが、

　お隣の義肢装具支援学科の旗はプロ級です

　　打ち上げです　　お茶で乾杯!!

  ではまた次回のオープンキャンパスでお会いしましょう

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本番は上手くいきました

　　お帰りのバスのお見送り

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準備に余念はありません

　　　ただ今、打合せ中

　　　練習中

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AO入試について語り合う

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