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こんにちは！
いつも視機能科学科 放送局を見ていただき，ありがとうございます！
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10月の毎日投稿 Vol. 21です
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皆さん！
10月23日 (土) は新潟医療福祉大学の
Webオープンキャンパスですよ！
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あと2日に迫ってきました
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今回の目玉は何といっても
「NUHW トークライブ」です！
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視機能科学科は10月23日 (土) 13時50分から配信開始で，
視機能科学科の卒業生，在学生，教員の3名でお届けします！
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お申し込みは本学のHPからどうぞ！
明日もお楽しみに！
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新潟医療福祉大学
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[新潟医療福祉大学 視機能科学科 Youtube動画]
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10月の毎日投稿 Vol. 20です
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以前の記事で本学科の教員の中でも視能訓練士や医師以外の
先生を紹介させていただきました
今回はその第2弾です！
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今日紹介するの 岸 哲志 先生です！
岸 先生は視覚障害リハビリテーションや視覚障害教育を専門とされています！
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岸先生は岡山県の盲学校の寄宿舎で30年以上
視覚障害をお持ちの方に寄り添われてきたご経歴があります
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そして，視覚障害生活訓練等指導員の養成校で研鑽を積まれたり，
「岡山県視覚障害を考える会」を発足させるなど，
視覚障がい者の方を思い，精力的に活動されてきました！
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本学に入職されたのも，
「視覚障がい者の方が自立していく姿に日々接してきて，
そういった自分の経験を少しでも
視能訓練士を目指す学生さんに教えていきたい」
という思いがあってのことだったようです
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また，いろいろインタビューさせていただく中で，
印象に残るエピソードなどを多く聞かせていただきましたが，
岸先生は "誰かのために自分が役に立てたら" という思いが
何よりも深く，大変熱心な先生だなという印象を強く感じました。。
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そんな岸先生にプライベートなお話を聞いてみると，
焼き物をされていることもわかりました！
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ちなみに写真の鉢は岸先生が自作されたもので，
備前焼とのことです！
すごい！！
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今度機会があれば，
是非，陶芸を教えていただいと感じました
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岸先生，また今度お話を聞かせてくださいね！
ありがとうございました！
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今後も不定期になると思いますが，
視機能科学科の先生紹介をしていきたいと思います
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明日もお楽しみに！
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10月の毎日投稿 Vol. 19です
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今日は1年生の実習の様子を覗いてみましょう！
眼鏡検査の実習のようです ( 'ᴗ' )و
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この実習では患者さんの眼鏡の度数を
正しく測定する方法について学んでいます！
覗き込んでいる機器が
「レンズメータ」といって，
このように眼鏡をセットして，
その度数を測っていくんですね
皆さん，真剣に取り組んでいますね！(*ロωロ)ゞ
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明日もお楽しみに！
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10月の毎日投稿 Vol. 18です
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皆さん，視機能科学科のInstagramをご覧になったことはありますか??
10月はこのブログの内容とInstagramの内容が
並行して掲載されていますが，
実はそれより前にさかのぼると，
このブログにはない情報も掲載されているんです！
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Instagramも是非，ご覧いただきまして，
よかたらフォローしてくださいね(｡･ω-)-☆
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それでは，明日もお楽しみに！
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10月の毎日投稿 Vol. 17です
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今日は昨日に引き続き，
両眼視機能を評価する検査実習 (2年生) の様子を覗いてみましょう！
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ん？
んんん？？？
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こんなサングラスをかけて！(｀□´)ｺﾗｯ!
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と，思った皆さん，
これもちゃんと検査を受けているんです！
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これはWorth 4灯検査といって，
両眼視機能を評価するための検査です
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この眼鏡も「赤緑眼鏡」といって，
実は眼科検査ではいろいろな検査で使われている
ポピュラーなものなんです (❐_❐✧)
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この検査ではまず，
赤緑眼鏡をかけて，4つの灯りを見せて
何色の灯りがいくつあるか，を聞きます。
次に視能訓練士が眼の向きを確認して，
患者さんが感じた見え方と
視能訓練士が確認した眼の向きを照らし合わせることで
両眼の機能を推定していきます。
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.「見える」ということは，
とても奥深いですね ( ˘ω ˘ *)
( ↑ 昨日に続き2回目 笑)
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明日もお楽しみに！
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10月の毎日投稿 Vol. 16です
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皆さん，眼は "2つ"ありますよね??
でもモノは "1つ" に見ますよね??
なんで眼は2つあるのに，モノは1つに見えるか考えたことはありますか??
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実は人間の2つの眼の情報は，
神経を伝って，脳のなかで1つにまとめられるんです (❐_❐✧)
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この両眼の機能を専門用語で「両眼視機能」といいます！
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今日はその両眼視機能を評価する
検査実習 (2年生) の様子を覗いてみましょう！
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これは大型弱視鏡といって，
両眼視機能を評価できる眼科機器です！
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患者さんのそれぞれの眼に違う絵を見せることができるので，
その2つの絵が1つに重ねて見えるか，などを確認する検査ができます
患者さんには「こういう絵が見えますよ」
と丁寧に説明して，
機器にそのスライドを入れます。
その時の眼の向きを測定したりと，
両眼視機能を評価することができる優れモノなんです！
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「見える」ということは，
とても奥深いですね ( ˘ω ˘ *)
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明日もお楽しみに！
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10月の毎日投稿 Vol. 15です
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今日は毎年1年生を対象に行っている眼の診察日です！
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病院でもないのに診察??
と思った方！
まるで眼科の診察室のようですよね??
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以前のブログで視機能科学科の実習室について紹介しましたが，
ここも実習室の一つなんです！
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そして診察を担当しているのも，
本学科の教員 (眼科医) なんです！
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実習授業では学生さん同士で眼科検査を実習します。
ということは，患者さん役にもなるということです。
この診察はこれからの実習で，
安全に検査を受けることができる眼か確認するために
毎年1年生を対象に行っています
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それに実際の診察の風景はなかなか見学できないので，
1年生も真剣に先生のお話しを聞いていますね！
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明日もお楽しみに！
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10月の毎日投稿 Vol. 14です
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今日は3年生の様子を覗いてみましょう！
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なにやら緊張感のある空気が漂っています...
どうやら，臨床実習前に行っている
実技試験のようです |дﾟ)
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視機能科学科では臨床実習にでる前に
必ず学内で実技チェックを行っているんです
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こうやって，試験を受ける人，患者役の人，試験官の教員がいて
試験の様子を撮影してもらうことでその動画を後々振り返れるようにしています
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試験後には試験官の教員からフィードバックを受けて...
自分の足りない部分を確認するんですね！
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臨床実習では疾患のある患者様に対する
検査を経験することがありますので，
まずは学内で基本的な検査手技ができているか
確認してから臨床実習に臨んでもらうようにしています
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頑張れ3年生！
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明日もお楽しみに！
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10月の毎日投稿 Vol. 13です
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今日は2年生の実習の様子を覗いてみましょう！
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今日は眼位検査の実習のようですね！
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"眼位" というのは
目標物に対して眼がまっすぐ向いているか，
それともずれているか，
その向きを調べる検査です (❐_❐✧)
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こうやって眼を隠しながら，
棒状のレンズを使って眼のずれの量を測っているんです！
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患者さんには遠く，または近くを見てもらうんですが，
この学生さんはフェイスシールドをうまく活用して
目標物 (赤い×印) を張っていますね
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これも上達にはたくさんの練習が必要な検査なので，
頑張れ2年生！
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明日もお楽しみに！
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10月の毎日投稿 Vol. 12です
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今日は1年生の実習の様子を覗いてみましょう！
視野検査の実習のようです ( 'ᴗ' )و
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まずは視野計に正しく記録用紙をセットして，
上手にできていますね！
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そして実践です！
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この検査は眼科検査の中でも，
難易度の高い検査なので，
たくさん練習して上達させていってくださいね(๑•̀ㅂ•́)و✧ｶﾞﾝﾊﾞﾙ
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明日もお楽しみに！
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