議論って楽しい
150人規模の倫理に関する講義を担当している
対象学年は1年生
この講義、立候補した数名の学生が、時間外に私の研究室にきて、
2時間近く議論することが課せられている
（これを2回に分けて行うので、私はざっと4時間、ノンストップで議論を見守るのである）
この議論がとても楽しい
はじめは教員の立場で議論の集約に努めるのであるが、
気が付くと私自身が、いちメンバーとして「参加しちゃってる」
（介護保険を払い始めて早数年の）教員と、18歳の学生たちが対等に意見を交し合う
知的好奇心がくすぐられる
楽しくてしょうがない
彼らが社会をみつめる目は、厳しく、そして、正しい
彼らが社会の矛盾にぶつける怒りは、弱者がいつも飲み込まざるを得ないことばを的確に代弁する
おそるべし、新潟医療福祉大学1年生、である
