健康スポーツ学科　いきいき放送局: お知らせ・学科紹介

お知らせ・学科紹介

2018年4月23日 (月)

新任教員紹介1　～脇野哲郎　先生～

今回，2018年度に本学科へ着任した脇野哲郎先生からのメッセージをお伝えします。

以下，脇野先生からのメッセージです。

～～～～～～～

30年以上新潟県内の学校と教育委員会に勤務していました。

少し詳しく言うと、長岡市→旧和島村→新潟市→佐渡市→新潟市で勤務していました。

出身は、佐渡。好きな食べ物は、きんぴらごぼう、あじの南蛮漬け、おから、ごまどうふなどで、基本的に和食派です。お刺身よりも、新鮮な魚に美味しい塩をふって焼いたものの方が好きです。甘いものはほぼ何でもＯＫ。ケーキも好きです。学生の頃、ケーキを５個くらい一気に食べたこともありました。今は、何といっても「粒あんの豆入り大福」が一番好きです。和菓子の魅力は深いです。

高校までは野球、大学では陸上競技を行っていました。

趣味は、立ち読みでの速読＆乱読（いろいろなジャンルの本にさーっと目を通す）、サーフィン（１年中なので冬も）などです。

担当する授業は、教育実習指導論、体つくり運動など、体育授業を中心とした学校に関することです。

特に、教員を目指す人、教育実習を希望する人のために少しでも役に立ちたいです。昼休みは可能な限りO棟508にいるようにしています。気楽に質問や相談に来てください。

（脇野先生@O508）

～～～～～～～

教員を目指す学生は，長年，教育の現場でご活躍された脇野先生から多くのことを学んでもらいたいと思います。

教育現場ではどのような人材が求められるのか，どのようなことが問題になっているのか，また，教員になるためにはどのようなことをする必要があるのかなど，普段，疑問に思っていることを，ぜひ伺ってください。

教員を志望するみなさん，「教員になりたい」ではなく，「絶対に教員になる！！」と意気込んでください。

また，教員は「子どもの未来」にかかわることになります。

だから，教員になる前から「どんな教員になりたいのか」「教員になって何をしたいのか」といったことを，ぜひ考えてもらいたいと思います。

あなたが「本気」ならば，脇野先生も，教職を担当される先生方も「本気」であなたを教員へ導いてくれることと思います。

投稿日時 2018年4月23日 (月) 08:30 お知らせ・学科紹介 | 個別ページ | トラックバック (0)

2018年4月22日 (日)

春のオープンキャンパス　～参加学生の感想～

春のオープンキャンパスでは、杉崎弘周先生と武田丈太郎先生のゼミ生が学科の説明会を手伝ってくれました。

ゼミ生はプラカードを持って施設の誘導をしてくれました。

また、機器の準備なども行ってくれました。

プラカードを持って誘導してくれた田近さん（写真：左）、高原さん（写真：右）

準備をしている岩本さん（写真：左）、石高さん（写真：中央）、井森さん（写真：右）

準備をしている岩本さん（写真：左）、色摩先生（写真：中央）、石高さん（写真：左）

体組成ついて説明する石高さん（写真：右）

高校生は大学生から直接話を聞くことによって、健康スポーツ学科に入った際の大学生活をより具体的に想像することができたのではないでしょうか。

学科の説明をしている岩本さん（写真：左）、若井先生（写真：奥）、杉崎先生（写真：右）

以下、参加学生からの感想です。

～～～～～～～～

高原さん、田近さん（3年生）

来場者に健康スポーツ学科のことを知ってもらえるように対応しました。

県外からの高校生ともたくさんお話ができてよかったです。

また、ぜひ来ていただきたいです。

岩本紗季さん（4年生）

去年度も数回お手伝いをさせてもらいました。

今回の4月のオープンキャンパスは、新学期が始まってすぐだったのか、訪れてくれた高校生はそこまで多くなかったです。

健スポのブースに来てくれた高校生からは、AO入試での実技対策など、受験対策の質問がありました。

また、大学での生活についても質問されました。

事前に学んだ内容や自分の経験をもとに説明させてもらいました。

石高清楓さん（3年生）

今回初めてオープンキャンパスの学生スタッフをさせてもらいました。

本学に興味を持って来て下さった高校生や保護者の方に、私が在籍する健康スポーツ学科の魅力を伝えられたかと思います。

たくさんの高校生とお話できて、とても楽しかったです。

また機会があれば参加したいです。

～～～～～～～～

高校生のみなさん、「健康スポーツ学科ってどんな学科なんだろう？　何をするところなんだろう？」と考えたり、「受験してみようかな？」と迷ったり、「大学の雰囲気ってどうなんだろう？」と想像しているのであれば、まずはオープンキャンパスに参加してください！！

在学生から大学の様子を聞くことができ、自分が大学生になったことを「より具体的に」想像することができますよ。

在学生のみなさん、オープンキャンパスの手伝いなどの活動に、ぜひ積極的に参加してください。

普段、あまり関わることのない先生と話す機会となり、先生のこと、学科のことをもっと知るきっかけになるはずですよ。

2018年度　春のオープンキャンパスの様子

http://nuhw.blog-niigata.net/hs/2018/04/post-98c0.html

投稿日時 2018年4月22日 (日) 08:22 お知らせ・学科紹介, その他 | 個別ページ | トラックバック (0)

2018年4月20日 (金)

学会参加報告　～佐藤大輔　先生～

本学科の教員は、学内で活動するだけではなく、学外での活動も積極的に行っています。

その一例が「学会」への参加です。

簡潔にいえば、学会とはそれぞれの領域の研究者が集い、講演や研究発表が行われ、それらの内容を議論する場ということができます。

以下では、アメリカで行われた学会に参加した佐藤大輔先生からの報告を記載します。

～～～～～～～～

4月14日（土）～16日（月）にアメリカ合衆国・ラスベガスで開催された5th International Conference on Evidence Based Aquatic Therapy（ICEBAT）に参加しました。

（学会の看板）

ICEBATは、有疾患者への水中でのリハビリテーションに携わる医師、理学療法士、作業療法士、フィットネスインストラクターが集まる学会で、2018年度の大会には18ヵ国から約200名が集まりました。

（学会の様子）

（会場となったホテル）

私は、招待講演者の一人として参加し、下記の内容の講演を実施しました。

・タイトル：Does water immersion promote neural plasticity and motor learning?

・日本語タイトル：水に浸かることは神経可塑性を高め、運動学習を促進するか？

私が所属するスポーツ神経生理学Lab.では、どのような環境・状態で新しい運動を学習するとより効率的か？　アスリートのように日々トレーニングを重ねることで脳にどのような変化が生じるか？　といった研究を進めています。

体を動かすことと脳の関係に興味のある人、ぜひ、一緒に研究しましょう！！

～～～～～～～～

大輔先生は、健康体力学、運動生理学を専門としています。また、強化指定クラブの水泳部のアドバイザーとしても活動し、高齢者を対象にした健康運動教室も開催しています。

「運動技能」と「脳」の不思議な関係に興味・関心のある在学生のみなさん、ぜひ大輔先生の研究室（J603）に伺ってみてください。

また、高校生のみなさん、健康スポーツ学科で、大輔先生と一緒に「運動技能」と「脳」の関係について学んでみませんか？

「おもしろい」ことを聞くことができるかもしれませんよ。

佐藤大輔先生のプロフィール

https://www.nuhw.ac.jp/faculty/health/hs/teacher/sato_d.html

投稿日時 2018年4月20日 (金) 08:30 お知らせ・学科紹介, その他, 専門的なお話し | 個別ページ | トラックバック (0)

2018年4月18日 (水)

春のオープンキャンパス　～参加者の声～

4月14日（土）に、新潟医療福祉大学で春のオープンキャンパスが行われました。

この日には、「桃迎会」と呼ばれる新入生歓迎会も行われました。

第一体育館では、ダンス部の素敵なパフォーマンスも行われました。

（ダンス部のパフォーマンス）

オープンキャンパスに参加した高校生と保護者は全体での大学の説明を終え、その後、健康スポーツ学科の説明を聞きました。

学科長の西原先生からは、健康スポーツ学科の特色が説明されました。

（学科長の西原先生の説明）

続いて、杉崎先生から健康スポーツ学科で取得を目指している資格について説明がありました。

この日は、アスレティックトレーナーと保健体育教員免許ならびに小学校教員免許に関しての説明がありました。

（杉崎先生の説明）

その後、健康スポーツ学科の学生が授業などで使用するダンスフロア、調理室、トレーニングセンターの見学が行われました。

（若井先生によるダンスフロアと調理室の説明）

（若井先生によるトレーニングセンターの説明）

（O棟にあるトレーニングセンター内）

施設見学の後には、参加者は体組成を測定し、自身の筋肉と脂肪の割合を調べました。

（InBodyでの体組成の測定）

以下では、オープンキャンパスに参加した高校生の感想を記載します。

栃木県から来たT・N君からは、「施設がきれいだった。また来たいと思った」といった感想をいただきました。

なんと、本学にはT・N君の先輩がいるそうです。

（T・N君）

県内から参加されたM・Kさんは「施設がいっぱいあるし、きれいだった。スポーツの印象が強いけれど、アスレティックトレーナーや教員といった職業に就くことができることがわかった」といった感想をいただきました。

（M・Kさん）

高校生、保護者の皆様、オープンキャンパスにご参加いただき誠にありがとうございました。

今年度、本学のオープンキャンパスはまだあります。

ぜひ何度も足を運んでいただき、よく考えて、その結果本学健康スポーツ学科を受験していただければとても嬉しいです。

来年の春、多くの高校生のみなさんと学内でお会いできることを、健康スポーツ学科教員一同、心より楽しみにしております。

投稿日時 2018年4月18日 (水) 08:30 お知らせ・学科紹介 | 個別ページ | トラックバック (0)

2018年4月16日 (月)

短期留学報告　～山代幸哉　先生～

今回、大学の短期留学制度を利用し、オーストラリアにあるアデレード大学へ留学した山代幸哉先生からのご報告を掲載します。

以下、山代先生からの報告です。

～～～～～～～～

大学の短期留学制度を利用し、アデレード大学のMichael Ridding教授に指導を仰ぎました。2017年12月25日～2018年3月11日の間、オーストラリアに滞在しました。

（左：馬場先生、右：山代先生　@ブライトンビーチ）

留学の目的は以下の3つです。

①　本学研究環境で応用可能な研究手法の確立

②　国際的に発信するための知識・技術の獲得

③　新たな共同研究環境の開拓

大学ではMichael Ridding教授の指導の下、理学療法学科の小島翔先生と一緒に、運動学習と磁気刺激によって誘発される脳活動の関係性について実験を行い、11名のデータを取得しました。
その結果、運動の学習効果が高い被験者ほど磁気刺激によって誘発される脳活動が大きくなる傾向があることを明らかにしました。つまり、この脳活動を大きくできれば、運動の学習効果を高めることができることになります。

実験のほかに日本との研究システムの違いや研究者同士の関係性の違いなど刺激を受けることが非常に多かったです。たとえば、アデレード大学では9時から17時までが勤務時間で、その間に研究・実験はみっちり行われます。しかし、勤務時間が過ぎれば自分の時間を大切に使っていました。また、教員や学生はそれぞれの地位に関係なく、「1人の研究者」として活発に議論をしていました。
このような風土がそれぞれの研究力を高めていくものだと感じました。

他にも、各研究者が絶え間なく実験を行っている姿や研究の分業化されていることも強く印象に残っています。分業化されることで研究が促進されているのだと感じました。