健康スポーツ学科　いきいき放送局

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今日は「健康づくり教室」の様子をお届けします


健康スポーツ学科の学生達が，5月18日（土）にNPO法人新発田市総合型地域スポーツクラブ「とらい夢」主催の「健康づくり教室」に指導スタッフとして参加しました


教室も5回目となり，参加者・指導者ともにﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑにも慣れ，雰囲気も活気を帯びてきました．
今回は，3名の学生が実際の指導に挑戦してくれました．とても緊張した面持ちで指導をしていましたが，これからの成長を期待させるデビュー戦でした


指導の鬼（笑）　4年の坪野くんと2年の渡邊くん


ストレッチ中の2年入山さん


こちらは再登場！ストレッチ中の渡邊くん


2年の佐藤香奈美さん！


指導する2年の関根さん

健康スポーツ学科では，学生がより多くのチャレンジと成功・失敗体験を積み重ねることで自分の可能性を広げられるよう，様々な取り組みを実施しています


興味のある方は，是非，健康スポーツ学科へ！！


以下，参加した学生の感想です．

関根朱菜さん（健康スポーツ学科2年）：～初めての指導を終えて～
今回の教室でストレッチの指導をすることができ，指導の楽しさと難しさを改めて感じることができました先輩方の様子を見ているだけではわからないことがたくさんありました．
参加者の前に立つ時の緊張感や，頭では理解できていてもうまく言葉にできなかったりと，戸惑いながらの指導になってしまいました
今回感じた初心を忘れずに指導できるようこれからも頑張りたいです．

入山美希さん（健康スポーツ学科2年）：～初めての指導を終えて～
はじめて大勢の方の前で話してみて緊張しました
利用者の方たちと1対1や1対2・3人で話したことはありましたが，大勢の前で話すのは全体を見ながら話さなければいけないですし，普段会話するときよりも大きな声で話さなければならないため，大変でした．緊張は対象者にも伝わるので，自分にもっと余裕をもって話せたらいいなと思ったので，次回に生かしていきたいです

佐藤香菜美（健康スポーツ学科2年）：～初めての指導を終えて～
初めてストレッチを行い，とても緊張しました
どうしたら伝わりやすいのかや，自分の言っていることが本当にあっているのか，など自信もなく，不安でした．教室の初めと終わりに行ったのですが，やはり終わりの方が落ち着いてできたと思います！先生が言葉はそんなに必要ではない．注意するところだけをしっかり伝えれば参加者の方は見ながらマネをすると言ってくれました！なので，ポイントをしっかり抑えていけるようになりたいと思います!!先輩方をお手本とし，自分に足りないものをしっかりと見つけていきたいです!! 緊張に慣れることはとても大切なことだと思うのですとても良い経験になりました．これからも吸収できることをどんどん吸収していきたいと思います！

渡辺友樹～初めて活動に参加して～
今回はこのような教室に初めて参加させて頂きました．
緊張しましたがとてもいい経験になりました．大学の講義だけでは学べないことがたくさんあるのだなと感じました．実際に参加者さんの隣で一緒に歩いたり，声をかけたりといったコミュニケーションをとることはとても貴重な体験でした．今回は初めてだったのでわからないことばかりでしたが，次回以降，もっと積極的に取り組めたらなと思います．
この経験が今後に活きるよう頑張りたいです

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今日は新任教員の、森泉哲也先生をご紹介いたします
今回は渋めの明朝体文字でまいりたいと思います

それでは森泉先生よりメッセージを預かっておりますどうぞ～



はじめまして
森泉哲也（もりいずみてつや）です。
長野県小諸市で生まれ、大学生になったときから新潟で暮らし始めました。
ですから、新潟県人のキャリアの方がず～っと長くなっています
専門は剣道ですが、水泳とスキーが私の生涯スポーツです

私の専門は食育です。
みなさんは「食育」からどのような内容を連想しますか
「食育」＝「栄養学」と考える人が多いのではないでしょうか。

栄養学は食育の重要な要素ではありますが、実はイコールではなく、食の文化や流通などの広範囲な内容を含みます
教育課程上は、保健教育、安全教育とともに「健康教育」に位置付けられています。

食育は、特定の教科のみで行われる指導ではなく、保健体育はもとより家庭科や特別活動、社会、理科などの指導との関連を図りながら行う必要がある分野ですが、健康スポーツ学科の授業では、まさに「健康」「スポーツ」の側面、つまり「食事、運動、休養及び睡眠」をキーワードとして食育をとらえていきます。
学習指導要領に規定されている内容でもありますので、特に教職課程を履修するみなさんには重要な内容になると思います。

気軽に声をかけてくださいよろしくお願いします




森泉先生、ありがとうございました
今年度、健康スポーツ学科にご着任された先生方は合計8名！！

まだまだ続きますよ～
お楽しみに～

いきいき放送局へようこそ

今日は今年度より立ち上がった強化ダンス部による、「第一回強化ダンス部パフォーマンス発表会」についてご紹介します

去る5月14日15日16日の3日間を通して放課後に、強化ダンス部によるこけら落とし、パフォーマンス発表会が行われました


場所は新しく建設されたＯ棟多目的体操場（ダンススタジオ）です
一部手作りで設営された会場ではありましたが、会場の４隅から響くスピーカーによって満たされる音楽と、照明によって一変する雰囲気によっていつもの教室がミニ劇場のように大変身




当日は、3日間通して合計208名という、予想を超えて多くの学生さんや教職員の方々に来ていただけました中にはリピーターとして来ていただいた方もいて、本当に感謝しています



上演演目は８作品、40分。
残念ながら見ることのできなかった方々へ、作品のご紹介です

１、オープニング

残念ながら1っ分少々のコンパクトな作品のため始まる直前の写真しかないのですが。。。
「オープニングでまずは引き込まれた！」そんな言葉をたくさんいただきました
この作品はきっと代々受け継がれていくでしょう

２、「Cheeeeer」（チア）




チアは2年生4人が試行錯誤、構成や振りなど駆使して練り上げた作品です！
キュートな彼女たちの姿に観客の方々からも好評でした


３、青春が終わらない～あの日のボクたち～
　　すべてはあの一球が教えてくれた。がむしゃらになるってことを。


出だしはシミズがバッターとして打つシーンから始まります
今はサインを出しているところですね

走りだす！


打った！

負けても仲間に励まされる…

男性陣によるこの作品では、リズミカルなダンスという枠に囚われず、野球というスポーツ、日常の動きの変化を通してタイトルの世界を表現していました

４、瞬風（かぜ）のかほり

この作品は、平成24年度あきたモダンダンスコンクールにおいて上演された作品でした
唯一のソロ作品でしたが、
「一人とは思えないほどの迫力があった」
「気持ちがとても伝わった」などのお言葉をいただきました

５、お江戸はカーニバル




この作品は、新潟市立巻北小学校40周年記念大運動会のセレモニーダンス用に、小学校と大学が連携して創ったダンスを大学生バージョンに振り付けたものです
カラッと明るく楽しい雰囲気なので、難しい技などもありませんがとても楽しんでいただけたようでした

６、What is Love？
誰かが言う、愛はカミソリのようだと。
誰かが言う、愛は飢えのようだと。
私は言おう、愛は花のようだと。





この作品は新入生3名と3年生・院生の先輩メンバー2名とが協力して作った5人の少人数作品です
「見ていて切ない気持ちになった」「大学で他に見たことのないジャンルの踊りで新鮮だった」など、様々な多くの意見をいただきました


７、Departure
ここから、はじまる。聞いてほしい、私のからだの声を。





この作品は、ダンス部の初練習の時から基礎練習の中にも取り入れてきた動きを組み合わせ、新設部ならではの「出発」を意図して作られた、全員の作品です
大勢ならではの迫力が伝わる作品に仕上がり、観客の皆さんにも大変喜んでいただけました

８、エンディング

ラストはライジングサンの曲に合わせて…

各学年ごとの挨拶も！

整列

現在ダンス部は女性9名男性6名の合計15名です。
なかにはサッカーやテニス、野球や水泳などを経験してきた学生もいて、個性満載のチームメンバーです
そんな彼らが1か月半の日々の練習を経て、本番を迎えました

観客の方々からは、
「学生一人一人が本当に笑顔で楽しそうにしている姿が素敵だった」
「二日間見に来たが、3日間来ればよかった」
「私もあんな風に打ち込む何かをやってみたいと思った」
「涙が出そうなくらい感動した」
などのお言葉をいただきました。

ダンスは気持ちひとつで本当にパフォーマンスの質が多様に変化しますそして、発表1分前の直前まで進化しつづけます
発表会を見て興味の湧いた皆さん、ぜひ一度、Ｏ棟の多目的体操場（ダンススタジオ）までお越しください随時募集中です

これからは早急に夏の全国大会へ向けてまっしぐらで受賞目指して特訓していきます
ぜひ学生の皆さん、そして高校生の皆さん、ダンス部一同お待ちしています


この発表会を支えてくださった方々、ありがとうございました


部員の皆さん、お疲れ様でした

いきいき放送局へようこそ

本日は今年度より着任されました新任教員の武田先生をご紹介いたします
武田先生よりメッセージを預かっております
では、どうぞ～





今年度より健康スポーツ学科に着任しました武田丈太郎です。
生まれは北海道札幌市、大学進学を機に茨城県つくば市に移り、この３月までつくば市で暮らしていました

新潟は自然に恵まれており、生まれ育った札幌と似ていて生活がしやすいです
あと、なんといっても構内から白くなった山並みを見ることができるのがいいですね

主に専門としている分野は、スポーツ政策論とスポーツ法学です。
専門分野だけ聞くと難しく感じるかもしれませんが、オリンピックの招致活動、プロ選手の移籍、スポーツ活動中の事故等がテーマになるので、意外と馴染みやすいと思います

新潟は、山・海・川があり、またアルビレックスに代表されるプロのチームもあります
環境としては言うことありません。
これからの活動を楽しみにしています

学生の皆さんもこの環境を生かして、「する」、「みる」、「ささえる」のどれでもよいので、是非ともスポーツに関わってもらえたらと思います

その中で、何か疑問に思ったことはもちろん、例えば前日のサッカー日本代表戦について話しがしたい等、他愛のないことでも構いません。
気軽に研究室（Ｏ棟４０２）に遊びに来てください


最後になりましたが、先生方、学生の皆さん、これからお世話になりますが、よろしくお願いいたします



武田先生ありがとうございました～
みなさん、武田先生はとてもきさくで面白い、親しみやすい方ですよ～

武田先生、これからも宜しくお願いいたします

イキイキ放送局へようこそ

今日は、新任の先生をご紹介いたします
今年度は8名の先生がいらっしゃいました～
まずはトップバッターの足立先生です
先生よりメッセージを預かっております



初めまして
2013年4月より着任いたしました足立淳と申します。
生まれも育ちも愛知県名古屋市で、県外で暮らすのは初めてですが、今はもう自然の恵み豊かな新潟での生活を満喫しています

私の専門は教育学で、とくに教育の内容や方法に関する歴史について研究しています
健康スポーツ学科の学生さんの多くにとっては、あまり馴染みのない学問分野かもしれませんが、教員免許の取得目指して教職課程の授業を履修している人にとっては重要な意味があります
授業内容は難しいかもしれませんが、ぜひ、一生懸命勉強して、将来の教職生活の土台を築いてくれれば、と願っております

それでは、大学構内で見かけましたら、気軽に話しかけたり、質問したりしてください






足立先生、ありがとうございました～＾＾
次回もお楽しみに！！

イキイキ放送局へようこそ
本日はスポーツクラブでの運動指導の様子をお届けします


健康スポーツ学科の学生達が，
4月20日（土）にNPO法人新発田市総合型地域スポーツクラブ「とらい夢」主催の「健康づくり教室」に指導スタッフとして参加しました


この教室は，地域の皆様の体力レベルを確認し，どのようなトレーニングや運動が必要かをご提案，実践していただくことを目的に実施しています


二回目の今回は，先週の体力測定結果をもとに，
個人に合わせた運動ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑを実践しました．
今回の企画では，筋力トレーニングと有酸素性トレーニングを組み合わせた運動と認知機能を高めるステップエクササイズを実施しています










オーダーメイドの運動処方が求められる現在，運動指導者が担う役割は大きくなっており，より専門的な知識と実践力が求められるため，健康スポーツ学科では，今後もこのような企画を進めていきます


以下，参加した学生の感想です．

笠井裕明くん（健康スポーツ学科4年）：～今回の活動を通して感じたこと～

　体験会から通じて、回を増すごとに雰囲気が良くなって来ていると感じました。今回の教室ではグループを二つに分け、そのうちの一つを私が仕切らせて貰いました。前回に比べ、焦りは少なくなったものの、自分から見ても、他の人から見ても、納得の出来る円滑な進行ではなかったのかなと思います。
　また、一つの説明を丁寧にしたため，時間が掛かりすぎてしまい、後半の部分が駆け足になってしまった事もあり、『説明を単純で分かりやすく』と『タイムスケジュールの管理』を課題として、今後の教室に活かして行きたいと思います。


入山美希さん（健康スポーツ学科2年）：～今回の活動を通して感じたこと～

　運動教室に参加してみてすごくいい経験だったと思いました。
　ステップエクササイズに関しては年齢に関係なく難易度が上がっていくとできる人とできない人とで少し差がありましたが、隣で一緒にやってみることで出来るようになる方がたくさんいたので，イメージを持たせたり、リズムを作ることでコツをつかんでもらえたかなと感じました。
　また，ステップを「1.2.3…」と表現するよりも他の言葉で表現することで分かりやすく出来たかなとも思いました。
　参加者の動きには個人差があり，初めは膝があがらない方や腕が振れない方もいましたが，「次はそこを意識してみましょう！」と声掛けする事で出来るようになりましたし，同じ事の繰り返しの中にも少し変化を持たせる事ができたかなと思います。出来ない方には，とにかくゆっくりという事が大切なポイントで、焦らせない事が上達に必要だと思いました。筋力トレーニングの負荷設定では，年齢、性別に関わらず負荷が重めの方も軽めの方もいると思いました。他の人を待っている間に見ている利用者さんに詳しいポイントなども伝えられたのでよかったです。初めての参加でわからないことだらけでしたが、楽しく参加できました。

イキイキ放送局へようこそ


ふれ愛さくらまつりを手伝ってきました

新潟県ふれ愛プラザには、新潟県障害者交流センター、障害者スポーツ協会などがあり、障がいをもつ人の文化活動（趣味・創作、スポーツなど）を支援しています。


今日は、平成25年度　江南区ふれあい・ささえあい交流事業「ふれ愛さくらまつり」のボランティアレポートです



全国障害者スポーツ大会を目指すアスリートもこの日は束の間の休息です



センター入り口では笑顔で来場者を迎えています


スタンプラリーの景品コーナーでも笑顔で景品交換をしています

コンサートやフリーマーケットを行っている体育館の入り口でも笑顔で案内しています






ステージを見てみると・・・

ステージ袖では、出演者を支え、ステージを盛り上げています

健康スポーツ学科では、新潟県障害者交流センターと連携して各種障害者スポーツを支えます。今回は障がいをもつ方々やその家族、また、地域の皆さんの「楽しい」時間を支えました

本学科では、イベントやスポーツ・レクリエーションで全ての人の余暇活動を支える資格「レクリエーション・コーデイネーター」が取得可能です
大学で学んだ「理論」と現場から学んだ「実践」とを統合して実践力を高めます

皆さんも一緒に、東京スポーツ祭2013（国体と障害者スポーツ大会）を目指すアスリートを支えませんか